2013届高考历史人教版大一轮学案 必修3第十四单元第35讲.docVIP

第35讲　毛泽东思想和新时期的理论探索 [考 纲]　1.毛泽东思想。2.邓小平理论和“三个代表”重要思想。 [课 标]　1.概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。2.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。3.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 一、毛泽东思想 1．发展阶段、内容及著作 发展阶段 时间 内容 主要著作 酝酿 国民革命时期 坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张 《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》 初步 土地革命时期 创造性地提出“____________________________”的革命思想 《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》等 走向成熟 抗日战争时期 创造性地提出中国革命的“两步走”战略和____________革命的科学概念。中共七大上，被确立为党的指导思想 《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》 丰富 解放战争及社会主义改造、建设时期 指出党的工作重心、工作中心转移，党的基本政策和总任务；提出________________的思想；阐明了社会主义社会的矛盾问题 《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾问题》 其他 对军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面，提出了独创性理论 2.影响 (1)理论方面：是马克思主义与中国革命实际相结合的__________历史性飞跃的理论成果，在马克思主义发展史上起了____________的作用。 (2)实践方面：是中国共产党取得中国____________的理论武器，也是建设中国特色社会主义理论的思想根源。 易混易错　毛泽东思想是全党集体智慧的结晶，毛泽东个人的正确思想是毛泽东思想的一部分，不能因为毛泽东晚年的错误而否定毛泽东的伟大功绩和毛泽东思想的重要地位。 二、新时期的理论探索 1．邓小平理论 (1)形成过程 ①初步形成：1978年__________________，作出了把国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的战略决策。 ②明确提出：1982年中共十二大上邓小平明确提出建设______________________。 ③系统概括：1987年，中共十三大召开，根据邓小平的意见，系统提出了__ __________________理论，确定党在社会主义初级阶段“________________________”的基本路线。会议第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。 ④走向成熟：1992年，邓小平的一系列南方讲话围绕“___________________________”这个根本问题，指出社会主义的本质就是__________________________。 ⑤形成完整体系：1992年党的十四大明确提出改革的下一步目标是_________________。 ⑥成为指导思想：1997年，中共十五大决定把______________作为党的指导思想写入党章。 (2)丰富内涵 (3)指导意义：邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第______次历史性飞跃的理论成果，是指导中国人民在改革开放中胜利实现______________________的伟大旗帜。 2．“三个代表”重要思想 (1)背景 20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、____________的新问题。 (2)内涵 (3)历史地位 　　　毛泽东思想 主题1　形成的条件 (1)国际环境：俄国十月革命的胜利，扩大了马克思主义的影响，马克思主义通过苏俄传入中国。 (2)国内环境：旧民主主义革命的失败说明，革命运动的发展需要先进的科学理论来指导。 (3)思想条件：新文化运动的兴起和马克思主义的传播。 (4)阶级基础：近代新的生产力的增长和工人运动的发展，使中国工人阶级成为中国革命的动力和领导阶级。 (5)实践基础：中国共产党领导的人民革命的发展。 (6)毛泽东在长期的革命斗争中不断探索。 主题2　形成过程及其科学内涵 史论　毛泽东思想是长期的中国革命和建设的历史产物。 毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物，是马克思主义的中国化；毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶；毛泽东思想是个思想体系，实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂；毛泽东个人的不懈探索为这个集体智慧作出了突出贡献。 (1)国民革命时期——萌芽 史料一　“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这是革命的首要问题。……一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级，是我们的敌人，工业无产阶级