2013届高三高考一轮复习精品书稿：求索真理的历程（人教版必修4）.docVIP

第三十五课 求索真理的历程 最新考纲 1.实践：实践的概念；实践的特点。2.实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。3.真理：真理的客观性；真理的条件性；真理的具体性；真理和谬误。4.认识过程：认识的反复性；认识的无限性；认识的上升性。 本课概览 一、实践及其特点 1．实践的概念 (1)实践是人们改造______世界的________活动。 提醒 人类的基本活动包括认识世界和改造世界。认识世界不是实践；改造世界分为改造客观世界和改造主观世界，改造主观世界的活动不是实践。 (2)实践是以人为主体、以__________为对象的物质性活动。实践是一种直接________活动。 2．实践的特点 二、实践是认识的基础 1．实践是认识的______。 2．实践是认识发展的______。 3．实践是检验认识的真理性的__________。 4．实践是认识的______和归宿。 提示 实践是认识的来源强调的是认识在实践基础上“从无到有”；实践是认识发展的动力，强调的是认识在实践的基础上“由浅入深”。 三、真理 1．真理的客观性 真理最基本的属性是________。真理面前人人平等。 提示 “有用即真理”、“拳头即真理”、“公说公有理，婆说婆有理”否认了真理标准的客观性。 2．真理的条件性 任何真理都有自己适用的______和______，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 3．真理的具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的______的______的统一。 4．真理和谬误 真理是标志主观同______相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。人的认识同客观事物不相符合的就是谬误。 四、认识过程 1．认识具有反复性 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从________到________，再从________到________的多次反复才能完成。 2．认识具有无限性 人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 3．认识的前进性和上升性 从实践到认识、从认识到实践的循环是一种________的前进或________的上升。 4．追求真理 与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 高频考点一 实践的概念和特点 核心突破 1．实践的含义 实践是人们改造客观世界的物质性活动。在把握实践的含义这一知识点时，应注意以下几点： (1)实践以人为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。 (2)实践是以客观事物为对象的物质性活动。实践不是纯粹的思维活动、认识活动。 (3)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 提醒 不能扩大实践的外延，如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”；也不能缩小实践的外延，如不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。 2．实践的特点 客观物质性 ①实践的构成要素——主体、对象和手段是客观的。 ②实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约 主观能动性 ①实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。 ②在改造自然的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料。 ③在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系 社会历史性 ①任何实践都是在一定的社会关系中进行的，必然带有一定社会的烙印。 ②人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的 实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性，是相互联系不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基本特征 命题探究 动态发布 命题特点 2010上海单科·17 2009四川文综·31 2009海南单科·22 2009安徽文综·10 重点围绕实践的基本特征展开测试，材料灵活多变，理解力要求较高，选择题为主，难度较高。 命题点1 实践的含义 训练1 (2010·上海单科)马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，实践性是指( ) A．正确阐明整个世界发展最普遍的规律 B．以改造客观世界为目的 C．有效提供改造客观世界的观点和方法 D．以认识客观世界为目的 命题点2 实践的特征 训练2 (2009·四川文综)十九世纪四十年代以前，西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的，不仅增加了病人的痛苦，甚至会导致昏厥、休克和死亡。实现“刀下无痛”，一直是医学界的梦想之一。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法，尽可能地减轻病人外科手术的痛苦，