2013年高一历史学案：第19课 俄国十月革 命的胜利（人教版必修1）.docVIP

第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的确立 第19课《俄国十月革命的胜利》 (【使用说明及学法指导】 1、课前完成预习学案，依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；牢记基础知识。将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问处”，以备课上集体讨论、突破。2、完成预习自测题目和自主完成探究问题。3、注重知识网络的构建。 (【学习目标】 1．识记十月革命的基本史实和历史意义。2、理解十月革命对俄国、对世界的影响。3、认识社会主义制度的建立是历史发展的必然。 (预习案 (【教材助读】 一、革命前的沙皇俄国(十月革命的背景) 1．经济：农奴制改革后，________经济有了一定发展，但远远落后于其他资本主义国家。 2．政治：20世纪初的俄国进入________发展阶段，各种社会矛盾十分尖锐。 3．国际：__________进一步激化了各种社会矛盾。 二、“十月革命一声炮响”(进程) 1．二月革命 (1)时间：________年3月。 (2)结果 ①推翻了统治俄国长达三百多年的____________。 ②出现了________和资产阶级临时政府两个政权并存的局面，________掌握着实际权力。 2．《四月提纲》 (1)背景 ①临时政府继续进行帝国主义战争。 ②在历史转折的关键时刻，流亡国外的列宁回到彼得格勒。 (2)内容 ①提出将俄国革命从__________转变为__________的任务。 ②明确提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归________”的口号。 ③争取以__________方式取得政权。 3．“七月流血”事件：1917年7月，临时政府武力镇压群众的反战运动，两个政权并存的局面结束。 4．十月革命 (1)________年11月6日晚，起义开始，________亲自领导指挥。 (2)11月7日，起义工人和士兵占领了__________的主要战略要地和政府各部。 (3)11月7日晚，“阿芙乐尔”号巡洋舰发起进攻临时政府的最后据点________的信号。 (4)11月8日凌晨，彼得格勒武装起义取得胜利，接着，________等城市的武装起义相继成功。 三、伟大的开端 1．建立苏维埃政权 (1)召开全俄工人士兵代表苏维埃代表大会。 ①通过《________________》，宣布全部政权转归苏维埃。 ②通过《________》，向一切交战国政府和人民建议，立即缔结停战协定，实现不割地不赔款的和平。 ③通过《__________》，规定没收地主的土地，实现土地______，将土地分配给劳动者使用。 ④选举产生了第一届工兵苏维埃政府即__________。 (2)意义：表明世界上第一个________专政的国家诞生。 2．历史意义 (1)是人类历史上第一次取得胜利的________革命。 (2)在________世界体系上打开了一个缺口，沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (3)十月革命将社会主义理论变为现实，开创了__________运动的新局面。 (4)为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。 (【预习自测】 1．俄国二月革命是一场资产阶级民主革命，但其结果却超出了资产阶级民主革命的范围，最重要的表现是(　　) A．推翻了极端专制的政权 B．形成两个政权并存的局面 C．无产阶级掌握政府的权力 D．工人群众拥有革命武装 ．在《四月提纲》中列宁提出布尔什维克党的任务是(　　) A．结束沙皇专制统治 B．结束两个政权并存的局面 C．举行武装起义夺取政权 D．将民主革命过渡到社会主义革命 ．下列事件发生于1917年至1918年的俄国，其先后顺序是(　　) ①《四月提纲》的发表　②两个政权并存局面的形成 ③布尔什维克党在彼得格勒发动武装起义　④《和平法令》和《土地法令》的通过 A．①③②④ B．②④①③ C．②①③④ D．①②③④ ．俄国十月社会主义革命进程中出现过两个政权并存的特殊局面，标志这一局面结束的事件是(　　) A．二月革命的爆发 B．《四月提纲》的提出 C．七月事件的发生 D．十月革命的胜利 ?? 材料一：1914-1917年间，俄国有一千五百多万人被强征入伍；未成年人和妇女被赶进工厂，工人们每天被迫工作十小时以上。物价飞涨，工人实际收入不断下降。截至1917年3月，俄国约有一百五十万人死于战争，四百多万人伤残。??材料二：1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山爆发，在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。 材料三：“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级觉悟性和组织不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶