2014---2015高三生物一轮复习学案---细胞分化、凋亡、癌变.docVIP

装 订 线 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2014---2015高三一轮复习课堂复习学案 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 【学习目标】：1、理解细胞的分化和全能性。 2、掌握细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系。.熟记癌细胞的主要特征防治1． 细胞分化 (1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在上发生稳定性差异的过程。 (2)时间：发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大程度。 (3)结果：形成不同的和。 (4)特点：、、和。 (5)意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中的细胞趋向、有利于提高各种生理功能的效率。 (6)实质：。 2． 细胞的全能性 (1)概念：已经分化的细胞，仍然具有的潜能。 (2)动、植物细胞全能性的区别：高度分化的植物细胞仍具有全能性；实验表明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。 (3)干细胞：动物和人体内仍保留着的少数具有能力的细胞。1．细胞的衰老 2． 细胞的凋亡 (1)概念：由所决定的细胞自动结束生命的过程。 (2)类型 (3)意义 3． 细胞的癌变 (1)癌变实质：和发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。 (2)癌细胞的特征 ①在适宜的条件下，能够。 ②发生显著变化，如成纤维细胞由扁平梭形变成球形。 ③细胞的表面发生了变化，细胞膜上的等物质减少，导致癌细胞在体内容易。 (3)致癌因子分类[连线] 1． 动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的，在各种细胞中都处于活动状态。另一类基因是选择性表达的基因。如图是能产生A抗体的细胞。关于该细胞中三个基因的开闭状态，下列说法正确的是(　　) A．其中有一个处于活动状态，即A抗体基因 B．其中有一个处于活动状态，即ATP合成酶基因 C．Ⅰ号染色体上的两个基因均处于活动状态 D．三个都处于活动状态 如图所示干细胞的特征——具有分化能力和分裂能力，据图分析正确的是(选) (　　) A．如果该干细胞存在于正常人体骨髓中，那么其分化形成的细胞中染色体都是23B．干细胞具有分裂、分化的能力称为细胞的全能性 C．如果是胚胎干细胞，则其分裂形成的细胞不会发生突变 D．细胞分化是基因选择性表达的结果 ． 下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(　　) A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 ． 下列有关细胞分化、衰老及凋亡的叙述，不正确的是(　　) A．细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变 B．衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象 C．细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期 D．被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 ． (2013·山东卷)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．携带myoD基因的载体是以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B．检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变 ． 科学研究发现，人和其他哺乳动物一样，体内也存在一种被称为“ISL1”的心脏祖细胞，它可以分化为心肌、血管等特定类型的细胞。下列有关心脏祖细胞的说法，错误的是(选) (　　) A．心脏祖细胞的分化程度比心肌细胞B．心脏祖细胞的分化程度比胚胎干细胞的高 C．心脏祖细胞与心肌细胞的核遗传信息相同D．心脏祖细胞与造血干细胞形态结构不同的直接原因是mRNA不同 ． 如图为人体细胞所经历的生长发育的各个阶段，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示不同的生理过程。下列叙述正确的是(　　) A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱 B．②③④的形成过程中发生了基因的分离和自由组合 C．⑤⑥⑦的核基因相同，蛋白质种类和数量相同 D．进入c过程的细胞酶活性降低，代谢减慢 ． 某实验室做了如图所示的实验研究，下列相关叙述中正确的是(　　) A．过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 B．与纤维母细胞相比，经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低 C．肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同；mRNA有相同的，也有不同的 D．上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞 ． 为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞，实验结果