论职业院校的语文教育-学科教学·语文专业毕业论文.pdfVIP

论职业院校的语文教育 论职业院校的语文教育 研究生李成森 指导教师王毅 专业学科教育·语文 中文摘要： 随着社会经济的发展，职业技术教育在我国日趋壮大。然而，专业技能的 不断加强，却导致人们对职业技术教育理解上的偏颇，挤占和弱化了职业院校 学生人文素质救育i—尤其语文学科的教育。从根本上讲，职业技术教育不仅是 单一的专业技能教育，而应该是高素质高技能人才培养的育人教育，是人文素 质教育和专业技能教育的相辅相成，语文教育在这里面大有可为。当前社会对 职业院校所培养出来高技能型人才的用人标准是“知识结构、专业技能、人文 素质”三者的最优化组合。在职业院校学生在校就读和就业之后．通过教学过 程研究，调查用人单位、走访毕业生的基础之上，经过认真思考，本文提出， 在职业院校的教学中，作为人文素质教育的基础学科——语文必须提升到应有 的重要位置，在职业教育院校中充分而有成效的树立起大语文教育观，把“文 化基础的语文课本，口语交际，应用写作”三部分整合新的三位一体的人语文， 确定新的价值取向，与社会经济的快速发展相衔接，尤其尽可能的避免工科职 业院校学生