2014-2015学年四川省岳池县第一中学高一物理导学案：第一章 运动的描述 第三节3.docVIP

学习目标 1、对矢量的进一步理解 2、知道什么是速度—时间图像，会根据图像分析物体的运动情况。 3、知道匀速直线运动定义，公式，其图线与坐标轴围成的面积的意义。 根据速度图像分析物体的运动情况。 学习难点 根据速度图像分析物体的运动情况。 课前预习 使用说明与学法指导 1、高一物理必修一第一章第三节。 2、掌握利用图像表达物理规律的方法。 知识准备 回顾初中学习的匀速直线运动知识和前面学习的矢量 教材助读 通读教材，查阅资料，重点阅读速度—时间图像。 预习自测 质点运动的速度随时间变化的规律可以用 图像来表示。在平面直角坐标系中，用纵轴表示 ，用横轴表示 ，将各个时刻的速度用若干点在坐标平面上描绘出来，然后将这些点平滑连接起来，就得到速度-时间图像，即v-t图像，简称 。 匀速直线运动：简称 ，即物体的速度大小和方向均 的运动 公式： 预习自测题 在下图所示的速度图像中，图线1、2分别表示质点A、B的运动速度与时间的函数关系，v01、v02表示A、B质点各自运动的初速度，vt1、vt2分别表示它们在t′时刻的速度。那么，由图可知 ( ) A. v01＞v02 B. v01＜v02 C. vt1＞vt2 D. vt1＜vt2 课内探究 情景导入 对于匀速运动，其速度的大小与方向都是不变的；而对于变速运动，其速度的大小、或方向、或大小与方向会随时间发生变化。那么，如何既简单又直观地表示速度随时间的变化规律呢？ 学始于疑 如何既简单又直观地表示速度随时间的变化规律呢？ 质疑探究 一、探究速度图像 问题1：对于变速运动，其速度的大小、或方向、或大小与方向会随时间发生变化。那么 如何既简单又直观地表示速度随时间的变化规律呢？ 讨论交流： 问题2：起重机在竖直向上吊运重物时的速度变化如下表所示： t/s 0 1 2 3 4 5 6 7 8 v/m·s－1 0 1 2 3 3 3 2 1 0 （1）在表格中所列时间内，哪段时间内重物在做加速运动？哪段时间内重物在做匀速运动？哪段时间内重物在做减速运动？ （2）作出重物的速度-时间图像。 对矢量的描述 速度是矢量，就以速度为例，如图：甲的速度为V1 乙的速度为V2 甲乙均做匀速运动。 若规定向右为正方向,则甲和乙的速度大小和方向用数值分别表示为：V1=3m/s,V2=-5m/s 问题1：矢量数值的正负表示什么物理意义？如何对比矢量大小？ 讨论：由于甲的速度方向与规定的正方向 ，则甲的速度为 值。 由于乙的速度方向与规定的正方向 ，则乙的速度为 值。 说明矢量数值的正负表示了矢量的 ，不表示大小。 矢量的大小看绝对值。即3m/s比-5m/s要 小结：若矢量为正值，表示其方向与规定的正方向 ； 若矢量为负值，表示其方向与规定的正方向 。 问题2：请你在一个v-t图中画出甲和乙的速度-时间图像？ 问题3：若规定向左为正方向，该怎样作图？ 小结：v-t图像中，若图线在t 轴的上方，速度为 （正/负）值，表示速度方向与规定的正方向 ，即物体在向 （正/反）方向运动； 若图线在t轴的下方，速度为 值，表示物体在向 方向运动。 问题4：分析下列速度图像表示的运动情况（课本P13图1-3-8、课本P14图1-3-9）： 表述格式：物体在向 （正/反）方向做 （匀速/加速/减速）运动。 讨论交流： 速度-时间图像，图线与坐标轴围成面积的物理意义 问题1：如图,表示物体向正方向做匀速运动的速度图像，在时间t内图线与坐标轴围成的面积有什么意义？ 问题2：如果图线在t轴下方，面积有什么含义？ 拓展问题3：是否所有的v-t图线与坐标轴围成的面积都是一样的含义？请看教材P23图1-6-1 当堂检测 1、在下图所示的四个速度图像中，有一个是表示物体做匀速直线运动的速度图像，则这个图像是（ ） 2、某物体做直线运动的图像如图，若x表示速度，则物 体做（ ） A. 往复运动 B. 匀速直线运动 C. 朝某一方向的直线运动 D. 变速直线运动 课后反思 课后练习 ▲练习与评价（课本P14） ▲发展空间（课本P15） ▲补充练习: 1、如图所示为某质点做直线运动的v－t图像，由图 可知这个质点的运