七年级语文起始课爱上语文.ppt

语文是什么？ 语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》。 语文也是一抹斜阳、一株小草；是一幅书法、一支乐曲；是山高月小水落石出，是清风徐来水波不兴；是张飞当阳桥上穿越时空的一声怒吼，是花冢旁边林黛玉的几许哀愁… 语文的魅力在哪里？ 语文之趣 字趣：大家来猜一猜，它们都是什么字—— 词趣：一个小谜语，看看你能不能猜出来。 身依丹桂望明月 ——打一成语 谜底：守株待兔 海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮云长长长长长长长消。 （hai shui chao,zhao zhao chao ,zhao chao zhao luo;fu yun zhang,chang chang zhang,chang zhang chang xiao. 或者hai shui zhao chao,zhao zhao chao,zhao zhao luo;fu yun chang zhang,chang chang zhang,chang chang xiao.） 长长长长 语文之美 汉字的丰富内涵 语文的美到底美在何处呢？“美”字是怎么写的？“羊大为美”。看到了方块字我们就会联想到它的意思。比如“旦”日出地平线，“采”：下面的“木”字在古汉语是指的是“树木”，故有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。“爫”指手，“采”后面指神情、态度，“神采飞扬”；“休”就是人靠在树上休息。等等 语言的丰富 比如我们说“看”这个意思时，一动也不动地看叫“盯”，在高处望低处叫“眺望”，相反在低处望高处叫“仰视”等等。“龙吟、虎啸、狗吠、猿啼···” 韵律的和谐 在古诗词特别讲究对仗，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”就有对偶，押韵。 比如叠词“红彤彤、绿油油、白茫茫、黄澄澄”。 意境的美丽 “床前明月光，疑是地上霜。”就将月光看做那冰冷的霜，因为作者思念家乡。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”就将那一夜的白雪比喻成洁白的梨花盛开。 情感的真挚 清朝大师王国维在《人间词话》中说过“一切景语皆情语”把握一篇文章最主要的基础也就是把握作者的情感。《静夜思》中诗人就是因为太思念家乡，所以才会看到了月亮却感到跟霜一样寒冷。 历史：诸葛亮舌战群儒 ---- 与人沟通的能力 现代：广告、短信、考试、微博、博客等引领时尚前沿 一些保护环境的广告，例如:清除污染靓城市，从我做起强素质；人面天天洗，市容日日新；垃圾带走，美丽存留等。在宣传保护环境的同时，还使我们学到了语文，因为这些广告词语言精炼、优美，从整体看，比较流畅、押韵。增加我们的词汇量，有助于作文水平的提高。 “吸烟有害健康，连皇冠牌香烟也不例外。”体味其中语文用词奥秘。 到祖先的作品中去感悟语文吧 去体会“会当凌绝顶一览众山小”的豪情，去品味“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的瑰丽想象，去琢磨“横看成岭侧成峰远近高低各不同”的自燃理趣，去赏析“大漠孤烟直长河落日圆”的壮美奇观，去领略“问渠那得清如许，为有源头活水来”的哲理意味… 到生活的海洋中去学习语文吧 世事洞明皆学问，生活处处皆语文。生活是语文的源泉，运用是语文的根本。“鼻子插大葱——装象” ，“耗子钻风箱——两头受气”的幽默，“螃蟹乱爬，大雨将下”，“东虹轰隆西虹雨”的睿智，“我的名气就是吹出来的”的自信…… 几点要求 1写规范字。 2说规范话。 3做思想者（微观察）。 4为责任事。（作业） 听：积累感悟 说：回答演讲 培养习惯 读：国学经典 受益终生 写：好字好文 亲近语文—语文并不难！ 在考试中得高分： 　一、努力使自己在初中阶段写一手端正而潇洒的字 二、优秀诗文勤记诵 三、著作、报纸、杂志、作文常阅读 　 四、课外练笔 结束语—和语文一起飞翔！ 到自然中去寻找语文吧！语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔腾的长江；语文是名城故都里国色天香的牡丹，语文是荒郊野外随风飘散的蒲公英；语文是那无声的冷月，语文是那静谧的荷塘；语文是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，语文是