全品中考复习方案(河北)数学第一单元.ppt

? 类型之五 二次根式的非负性 第5课时┃ B 第5课时┃ 第4课时┃ 考点解读 考点解读 ☆☆☆☆☆ 解答题 应用 分式的化简与求值 ☆☆☆☆ 选择填空 掌握 通分、约分 ☆☆☆ 选择填空 了解 分式的有关概念 2013热度预测 常考题型 考纲要求 考点梳理 第4课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 分式的概念 分 式 的 概 念 定义 形如________(A、B是整式，且B中含有字母，且B≠0)的式子叫做分式 有意义的 条件 分母不为0 值为0 的条件 分子为0，但分母不为0 第4课时┃ 考点聚焦 考点2 分式的基本性质 分子 分母 考点3 分式的运算 第4课时┃ 考点聚焦 第4课时┃ 考点聚焦 第4课时┃ 归类探究 ?　类型之一　分式的有关概念 命题角度： 1. 分式的概念； 2. 使分式有(无)意义、值为0(正或负)的条件． C 3 第4课时┃ ?　类型之二　分式的基本性质的运用 命题角度： 1. 利用分式的基本性质进行通分； 2. 利用分式的基本性质进行约分． 第4课时┃ A 第4课时┃ ? 类型之三 分式的化简与求值 第4课时┃ 命题角度： 1. 分式的加减、乘除、乘方运算法则； 2. 分式的混合运算及化简求值． 第4课时┃ ? 类型之四 分式的创新应用 命题角度： 1. 探究分式中的规律问题； 2. 有条件的分式化简． 第4课时┃ 2011.5 第4课时┃ 第4课时┃ 第5课时┃数的开方与二次根式 第5课时┃ 考点解读 考点解读 ☆☆☆☆ 选择填空 或计算题 应用 二次根式的 化简与计算 ☆☆☆ 选择填空 掌握 二次根式的有关概念 ☆☆ 选择填空 掌握 数的开方 2013热度预测 常考题型 考纲要求 考点梳理 第5课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 平方根、算术平方根与立方根 立方 平方 平方 第5课时┃ 考点聚焦 考点2 二次根式的有关概念 考点3 二次根式的性质 第5课时┃ 考点聚焦 ≥0 ≥0 ≥0 ≥0 0 考点4 二次根式的运算 第5课时┃ 考点聚焦 ≥0 ≥0 ≥0 0 考点5 把分母中的根号化去 第5课时┃ 考点聚焦 第5课时┃ 归类探究 ?　类型之一　求平方根、算术平方根与立方根 命题角度： 1. 平方根、算术平方根与立方根的概念； 2. 求一个数的平方根、算术平方根与立方根． C A [解析] 9的平方根是±3，(－2)2的算术平方根是2. 第5课时┃ ?　类型之二　二次根式的有关概念 命题角度： 1．二次根式的概念； 2．最简二次根式的概念． 第5课时┃ C 第5课时┃ ? 类型之三 二次根式的化简与计算 第5课时┃ 命题角度： 1. 二次根式的性质：两个重要公式，积的算术平方根，商的算术平方根； 2. 二次根式的加、减、乘、除运算． 第5课时┃ 第5课时┃ 第5课时┃ ? 类型之四 二次根式的大小比较 命题角度： 1. 二次根式的大小比较方法； 2. 利用计算器进行二次根式的大小比较． 第5课时┃ A 第5课时┃ 第5课时┃ 第2课时┃ ?　类型之三　实数与数轴 命题角度： 1．实数与数轴上的点的一一对应关系； 2．数轴与相反数、倒数、绝对值等概念结合； 3．数轴与实数大小比较、实数运算结合； 4．利用数轴进行代数式的化简． 第2课时┃ D 第2课时┃ 第2课时┃ ?　类型之四　探索实数中的规律 命题角度： 1. 探究实数运算规律； 2. 实数运算中的阅读理解问题． 第2课时┃ 第2课时┃ 第2课时┃ 第2课时┃ 第3课时┃整式及因式分解 第3课时┃ 考点解读 考点解读 ☆☆☆☆☆ 选择填空 应用 因式分解 ☆☆☆☆☆ 选择填空 应用 整式的运算 ☆☆☆ 选择填空 掌握 同类项 ☆ 选择填空 了解 整式的有关概念 2013热度预测 常考题型 考纲要求 考点梳理 第3课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 整式的概念 乘积 数 字母 指数的和 第3课时┃ 考点聚焦 多 项 式 定义 几个单项式的________叫做多项式 次数 一个多项式中，______________的次数，叫做这个多项式的次数 项 多项式中的每个________叫做多项式的项 整式 ________________统称整式 次数最高的项 和 单项式 单项式和多项式 第3课时┃ 考点聚焦 考点2 同类项、合并同类项 相同 相同 考点3 整式的运算 第3课时┃ 考点聚焦 合并同类项 am＋n amn anbn am－n 第3课时┃ 考点聚焦 第3课时┃ 考点聚焦 a2－b2 a2±2