超星尔雅《社会心理学》2017年期末考试满分答案.docVIP

《社会心理学》期末考试（20） 姓名： ???班级：默认班级???成绩：?100.0分 一、 单选题（题数：50，共?50.0?分） 1 辨认犯罪嫌疑人的时候一般有（）单一辨认，（）和照片辨认三种方式（1.0分） 1.0?分 窗体顶端 模拟辨认 B、 多次辨认 C、 多角度辨认 D、 队列辨认 窗体底端 窗体顶端 津巴多 B、 弗瑞德曼 C、 法维斯 D、 拉塔 窗体底端 窗体顶端 过去的经验 B、 期望 C、 认知偏差 D、 心理定型 窗体底端 窗体顶端 肯定是对的 B、 必须遵从 C、 具有参考价值 D、 可以忽视 窗体底端 窗体顶端 一 B、 二 C、 三 D、 四 窗体底端 窗体顶端 认知主义 B、 刺激-反应论 C、 社会学习理论 D、 认知地图说 窗体底端 窗体顶端 团队意识 B、 群体效应 C、 顾全大局 D、 群体思维 窗体底端 窗体顶端 行为分析 B、 社会认知 C、 话语分析 D、 认知分析 窗体底端 窗体顶端 精神分析 B、 符号互动 C、 话语分析 D、 工业心理 窗体底端 窗体顶端 行为模式 B、 认知模式 C、 人格 D、 社会意识 窗体底端 窗体顶端 整合性功能 B、 协调性功能 C、 心理保健性的功能 D、 交流性功能 窗体底端 窗体顶端 习得角色规范 B、 领会角色要领 C、 扮演角色 D、 学习角色技能 窗体底端 窗体顶端 反社会的攻击行为 B、 社会认可的攻击行为 C、 亲社会的攻击行为 D、 无意识行为 窗体底端 窗体顶端 霍布斯 B、 霍兰德 C、 霍桑 D、 勒温 窗体底端 窗体顶端 过去的经验 B、 期望 C、 心理定型 D、 认知偏差 窗体底端 窗体顶端 斯金纳 B、 桑代克 C、 泰勒 D、 明斯特伯格 窗体底端 窗体顶端 间接学习 B、 自主学习 C、 直接学习 D、 循序渐进的学习 窗体底端 窗体顶端 繁衍论 B、 进化论 C、 人的本能特点 D、 人的生理特点 窗体底端 窗体顶端 皮尔士 B、 威廉·詹姆斯 C、 班杜拉 D、 米德 窗体底端 窗体顶端 情景实验 B、 外部环境试验 C、 现场实验 D、 仪器实验 窗体底端 （1.0分） 1.0?分 窗体顶端 5 B、 6 C、 7 D、 8 窗体底端 窗体顶端 沟通影响理论 B、 比较影响理论 C、 规范影响理论 D、 信息影响理论 窗体底端 窗体顶端 社会促进 B、 社会阻碍 C、 社会懈怠 D、 社会交互 窗体底端 窗体顶端 勒温 B、 霍兰德 C、 斯金纳 D、 霍桑 窗体底端 窗体顶端 订立契约 B、 建立国家 C、 杀戮 D、 感化 窗体底端 窗体顶端 宣泄 B、 教育 C、 感化 D、 正面榜样 窗体底端 窗体顶端 美观 B、 保温 C、 安全 D、 采光 窗体底端 窗体顶端 练习角色 B、 后天角色 C、 习得角色 D、 自致角色 窗体底端 窗体顶端 曲折 B、 变化 C、 稳定 D、 高层次 窗体底端 窗体顶端 吴江霖 B、 乔治米德 C、 潘菽 D、 迪尔凯姆 窗体底端 窗体顶端 心理属性 B、 生物属性 C、 物理属性 D、 阶级属性 窗体底端 窗体顶端 现实意识 B、 理想意识 C、 私我意识 D、 公我意识 窗体底端 窗体顶端 阿德勒 B、 荣格 C、 威廉·冯特 D、 费希纳 窗体底端 窗体顶端 一致性 B、 一贯性 C、 区别性 D、 特殊性 窗体底端 窗体顶端 自我 B、 超我 C、 本我 D、 本能 窗体底端 窗体顶端 1978.0 B、 1974.0 C、 1825.0 D、 1991.0 窗体底端 （1.0分） 1.0?分 窗体顶端 主观偏好 B、 社会舆论 C、 价值观念 D、 奖惩制度 窗体底端 窗体顶端 领导角色 B、 支配角色 C、 开放性角色 D、 理想角色 窗体底端 窗体顶端 爸爸 B、 妈妈 C、 祖父母 D、 老师 窗体底端 窗体顶端 乔治米德 B、 霍妮 C、 阿德勒 D、 班杜拉 窗体底端 窗体顶端 自己 B、 教练 C、 同伴 D、 场地 窗体底端 窗体顶端 研究目的 B、 研究状态 C、 研究对象 D、 研究主体 窗体底端 窗体顶端 组织 B、 社会 C、 群体 D、 他人 窗体底端 窗体顶端 个性特点 B、 奖惩制度 C、 社会舆论 D、 上级态度 窗体底端 窗体顶端 肤浅的 B、 浅层次的 C、 中等深度的 D、 深层的 窗体底端 窗体顶端 一定 B、 不一定 C、 有 D、 没有 窗体底端 窗体顶端 自变量 B、 因变量 C、 无关变量 D、 变量 窗体底端 窗体顶端 成功者角色 B、 领悟性角色 C、 理想性角色 D、 功利性角色 窗体底端 窗体顶端 二 B、 三 C、 四 D、 五 窗体底端 窗体顶端 感恩性 B、 促进性 C、 工具性 D、 希望