海德格尔如何理解荷尔德林.pdfVIP

海德格尔海德格尔与索福克勒索与索福克勒索的“的 “人观人观” ” 海德格尔海德格尔与与索福克勒索索福克勒索的的 ““人观人观”” 刘小枫 1 1935 年，海德格尔开设了一个学期的 《形而上学导论》课（1953 年出版）， 标志着 海德格尔思想的重大转折，其中的基本思想支配了海德格尔后来的基本思路和言述，尤其 所尝试的 “此在”解释学 （这是我的命名），初次展示了后来海德格尔广泛施展的对古希腊 诗人和现代德语诗人的 “解读方式”，对后现代派一路的古代经典的解读方式产生了深远 影响。海德格尔所展示的解读方式，具体体现在《形而上学导论》中对索福克勒索 《安提 2 戈涅》第一肃立歌长达十六页的解释。 通过贴近文本的阅读，本文尝试搞清楚海德格尔提 倡的 “此在”解释学的基本方式和意图。 海德格尔海德格尔如何如何读索福克勒索读索福克勒索 海德格尔海德格尔如何如何读索福克勒索读索福克勒索