2014年高一历史学案：第19课 十月革 命（岳麓版必修1）.docVIP

【使用说明】☆号为c层选做，A、B层必做；★号为B层选做，A层必做。 认真阅读教材，用红笔在课本上圈点信息，在学案上写上答案，完成自主学习。用红笔标注出 疑难和拓展问题。 在自主学习基础上，各层同学完成各自自主探究部分。 三、学科组长负责检查小组的学案完成情况。 四、学科班长将各组学案提前两节课交到任课老师办公室。 【学习目标】 一、课标要求：概述俄国十月社会主义革命胜利的主要史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 二、课标解读：通过本课的学习认识到，十月革命打破了资本主义的一统天下，社会主义制度的建立是历史发展的必然。 【学法指导】 1、充分利用教材中的图片、小字部分的材料和课后知识链接来帮助实现本节课的学习目标。 2、积极参与，大胆质疑，发扬团队合作精神，展示自我，认识自我，发掘自我，相信自我。 【自主学习】 一、十月革命的背景（革命前的沙皇俄国） 1、 ，俄国沙皇政府自上而下的改革为资本主义的发展创造了条件，但 ，政治上保留了 ，经济上 ，存在着大量 ，严重阻碍社会的进步。20世纪初， ， 尖锐。 2、 。 二、十月革命的胜利进程 1、二月革命（彼得格勒武装起义） 时间： 过程： 。 结果： 。 2、十月革命： 背景：资产阶级临时政府 。 理论指导：列宁发表了 ，文章指出 。 起义时间： 。 结果： 。 三、第一个社会主义国家的建立及意义 1、全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 内容：宣布 ，通过了 和 。组成新政府—— 。世界上第一个社会主义国家诞生。 2、 年， 在苏俄逐步确立。 内容：（1） (2) 。 3、十月革命的意义： （1） 。 （2） 。 （3） 。 【合作探究】 阅读下列材料： 材料一： 4月16日，列宁和他的几位助手坐在密闭的车厢里，