2016秋人教版语文七上第4课《金色花》ppt课件1.ppt

1 泰戈尔（印 度） 单击页面即可演示 泰戈尔： (1861—1941)，印度作家、诗人、社会活动家。 在20世纪20—40年代对中国文坛产生了很大的影响。 诗集《新月集》 《园丁集》《飞鸟集》《吉檀伽利》。1913年获得诺贝尔文学奖。 下列的词语，你都掌握了吗？ 嗅( xiù ) ——闻（气味） 花瓣( bàn ) 匿笑( nì )——匿，隐藏，不让人知道；匿 笑，偷笑。 祷告( dǎo )——向神祈求保佑。 沐浴( mù yù )——洗澡。比喻承受润泽、培育。 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈，你会认识我吗? 泰戈尔 停止播放课文朗读 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 停止播放课文朗读 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 停止播放课文朗读 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 停止播放课文朗读 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 停止播放课文朗读 ☆ 你认为该用什么样的感情基调来朗读？ 喜悦、舒缓、温馨、深情，读出母子之爱和儿童特有的调皮 。 美读指导 品读感悟 孩子为什么想成一朵金色花？ 金色花，是最美丽的圣树上的花，象征着孩子的美丽可爱。那金黄的色彩，是孩子对妈妈浓浓的爱。 探究学习 “我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？ 做祷告时 读书时 拿灯去牛棚 1