学校虚拟的现实实训方案书.pptVIP

目录 目 录： 设计案例 项目设计效果及平面布置图 项目实施涉及产品、技术介绍 项目设计及应用说明 项目背景及需求分析 项目团队 实训室方案 需求分析 项目背景及需求分析 学校实训教育面临的问题? 传统实训项目存在的问题 教育培训需要投入大量实体数控机床设备给学员进行实训，培训费用高，投资大；学员实际操作容易出现失误，导致机器磨损，产生大量的维护维修费用，造成经济损失。 传统实训大多为“一对一”的教学模式，大大增加了培训投资，且无法同时进行多人培训，降低了培训效率。 在一些设备原理教育上，分解演示困难低 直观性差，特别是大型部件、设备 技术、设备革新周期长，无法紧跟社会发展需求 问题？ 虚拟现实在实验室中的应用 虚拟现实实验室是虚拟现实技术应用体现和重要载体。 虚拟现实具备的特征 感知性 重要特征 成功的模拟环境应该达到使用户难以分辨真假的程度。 虚拟系统中物体依据物理定律动作的程度。 理想的虚拟实验室应该具有人所具有的感知功能。 沉浸感 交互性 真实性 用户对模拟系统中物体可操作程度和从环境得到反馈的自然程度（包括实时性）。 虚拟现实价值体现 建立逼真的三维互动模型，通过高清显示设备系统呈现出来，给于学员身临其境的感觉，从而激发学员的学习兴趣，提高学员的动手操作能力 系统支持多人同时在现场学习