《11届高三化学第一轮复习》之《第08课 氧化性、还原性强弱判断》.ppt

* 11届高三化学第一轮复习 江苏省淮安中学 徐殿东老师 * 课前5分钟检测 1、通常用“升失氧、降得还，若问剂、两相反”来理清氧化还原反应的基本概念，请详细的话语对上述总结加以说明。 2、请用“双线桥”表示下列反应电子转移的方向和数目，指出氧化剂、还原剂。 (1)14CuSO4+5FeS2+12H2O=7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4 (2)8KMnO4 +15 KI+ 18H2SO4= 8MnSO4 + 5I2 + 5KIO3 + 10K2SO4 +18 H2O 考情分析 氧化还原反应是高中化学两个重要的基本反应类型之一。从近三年江苏高考看：①该考点所占比重大，08年有6题涉及、 09年有7题涉及、10年有5题涉及且；题型涉及选择题，09、10重心后移，非选择题中物质制备为背景的氧化还原反应知识点考的较多；②电化学考的较多，每年必有一题，09、10年又在非选择题中物质制备加以考查；③有关特定物质或特殊反应的电子转移，新背景下的溶液中的氧化还原反应的书写与配平在近两年高考中比较常见！ 基础知识 根据元素的价态判断 A、相同元素，最低价态的只有 还原性，最高价态的只有氧化性， 处于中间价态的既有氧性性又有还原性。 B、氧化性强弱比较：Fe3+ 大于 Fe2+； O3大于O2 还原性强弱比较：S2-大于 S； 根据自发反应判断 氧化剂的氧化性比氧化产物的氧化性强，还原剂的还原性比还原产物的还原性强。 思考；Na2S+I2=2NaI+S↓中氧化性强弱比较：I2强于 S；还原性强弱比较：S2-强于I- 基础知识 据元素周期表判断 A、同主族元素非金属单质的氧化性从上到下逐渐减弱；对应相同阴离子的还原性从上到下逐渐增强。 同主族元素金属单质的还原性从上到下逐渐增强；对应相同阳离子的氧化性从上到下逐渐减弱。 B、同周期元素的单质从左到右氧化性增加，还原性减弱。 C、反应规律：非金属性越强，该非金属的氧化性越强；非金属性强的单质能把非金属性弱的离子从盐溶液中置换出来（ F2 能与水直接反应除外） 金属性越强，该金属的还原性越强，对应离子的氧化性越弱；金属性强的单质能把金属性弱的离子从盐溶液 D、根据金属单质构成原电池的正负极来判断：一般活泼的金属作负极。 基础知识 根据反应条件判断 A、浓硫酸和稀硫酸氧化性强弱判断：浓硫酸与铜加热时反应，稀硫酸与铜不反应。说明浓硫酸氧化性强于稀硫酸 B、浓硫酸与浓硝酸氧化性强弱判断：浓硝酸与铜常温下剧烈反应，浓硫酸与铜加热时反应。说明浓硫酸的氧化性 弱于浓硝酸 归纳：对于任一氧化剂（或还原剂）参加的反应，若所需的反应条件越苛刻，则对应氧化剂（或还原剂）的氧化性（或还原性）越弱。 思考：浓硝酸的氧化性比稀硝酸的氧化性强，如何用简单实验证明之？取少量浓硝酸于试管中，将红热的炭投入试管，观察，有红棕色气体产生；而用稀硝酸做同样操作，则无明显现象。由此可证明。 基础知识 根据还原剂变化的价态高低判断 例：2Fe+3Cl2=2FeCl3，3Fe+2O2=Fe3O4 Fe+S=FeS 分析上述三个反应判断Cl2、O2、S氧化性强弱：Cl2强于O2强于S。 归纳：可变价金属与氧化剂反应，所得产物价态高的氧化剂的氧化性强。 典型例题参考答案： 例1、大于 例2、D 例3、AD 例4、C 例5、(1)Br- Cl- 0.1mol (2)0.25mol Fe3+  0.5mol/L(3)Cl2＞ Br2 ＞ Fe3+＞ I2 例6、(1)2Fe2++2Br-+2Cl2= 2Fe3++Br2+4Cl-  (2)2Fe2++4Br-+3Cl2= 2Fe3++2Br2+6Cl- 问题体验 今有下列三个氧化还原反应： (1)、2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2 (2)、2FeCl2+Cl2=2FeCl3 (3)、2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑ 若某溶液中有Fe2+、I-、 Cl-共存，要除去I-而不影响Fe2+和Cl- ，则可加入的试剂是 。 A、Cl2 B、KMnO4 C、FeCl3 D、HCl 例1 核心知识 氧化性、还原性强弱判断 的方法 1．根据方程式判断 同一氧化还原反应中 氧化性： 氧化剂氧化产物 还原性： 还原剂还原产物 （自发进行） 高考真题 1.（09年广东高考）常温