《小壁虎借尾巴》第一课时PPT.ppt

jiě 姐 姐姐 空姐 jiè 借 借书 有借无还 呢 怎么办呢 早着呢 jiè 呀 好呀 走呀 jiè 哪 哪里 哪天 小壁虎借不到尾巴， 心里很难过。 他爬呀爬， 爬回家里找妈妈。 “傻孩子，你转 过身子看看。” “我长出一条 新尾巴啦！” 1.小壁虎没借到尾巴,心情如何？ 2.后来小壁虎为什么又高兴起来了？ 3.小壁虎的尾巴有什么特点？ 小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。 这种能力叫“再生”能力.再生能力,能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己. 小壁虎长出一条新尾巴啦！ 难过 拓展延伸训练 想想小壁虎还可能会向谁去借尾巴?自编一个小故事. 提示2:松鼠的尾巴能当降落伞,在树上跳来跳去掌握平衡,还能当一床非常温暖的被子. 提示1:梅花鹿的尾巴可以报警,只要向上一翘就告诉所有的伙伴,伤害它们的敌人来了,赶快跑吧. 你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？ 学了这课你增长了哪些知识？ 动物的尾巴不同，用处也不同。 鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上覆盖着又长 又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活 转动，便于掌握飞行方 向。鸟尾在飞行时起着 舵的作用。 动物尾巴的妙用 牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。 鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。 狐猴把尾巴当作仓库。在 食物丰富的雨季，狐猴在尾巴 里储存起大量营养品；在食源 缺乏的旱季，狐猴就靠消耗尾 巴里储备的营养度日。 松鼠把尾巴当作交际工具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴传递信息。 尾巴猛挥三下，表示总攻； 挥两下，表示继续进攻； 挥一下，表示停止进攻。 人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短 尾巴可以在紧急情况下 帮助兔子逃命。当兔子 被猛兽咬住时，兔子立 刻使用“脱皮计”，将尾 巴的“皮套”脱下，从而 赢得逃命的刹那间。 鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。 身体扁平四肢短，模样丑陋本领大。 脚有吸盘墙上爬，专吃蚊子人人夸。 壁虎 壁：壁虎、墙壁 虎：老虎、壁虎 借：借用、借东西 错：错事、错题 学习任务 1.互查有没有圈出生字，标自然段， 给生字注音 2.同桌轮读，一人读一自然段 3.互相考考生字 认读生字 ： bì hǔ jiè wén shé 壁 虎 借 蚊 蛇 nán táo jiě 难 逃 姐 壁虎为什么要去借尾巴？ 小壁虎在墙角捉蚊子, 一条蛇咬住了他的尾巴。小 壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 (墙角) 虫+文 虫+它 水蛇、小蛇 逃走、逃跑 小壁虎没有了尾巴怎么想？ 没有尾巴多难看哪！ 小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 怎么办？ 难题、难过 推 2没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 1小壁虎在墙角捉蚊子, 一条蛇咬住了他的尾巴。小 壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 (小河边)。 “小鱼姐姐,您把尾 巴借给我行吗？” “不行啊， 我要用 尾巴拨水呢。” 拔：拔河 小壁虎爬呀爬，爬到 他看见小鱼摇着尾巴， 在河里游来游去。 小壁虎说： 小鱼说： 游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 走来走去 问来问去 搭来搭去 直来直去 壁虎 借尾巴 蚊子 一条蛇 难看 逃走 姐姐 (大树上)。 “牛伯伯，您把尾巴 借给我行吗？” “不行啊，我要用尾巴 赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到 他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。 小壁虎说： 老牛说： yíng “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” “不行啊，我要用尾巴 掌握方向呢。” (房檐下)。 小壁虎爬呀爬，爬到 他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。 小壁虎说： 燕子说： 1.小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？ 地方： 谁： (小河边) (大树上) (屋檐下) 小鱼 老黄牛 燕子 姐姐 伯伯 阿姨 2.它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么? 摇着尾巴 拨水 甩着尾巴 赶蝇子 摆着尾巴 掌握方向 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 我会认 壁虎 墙壁 老虎 借东西 蚊子 一条蛇 逃走 难看 姐姐 借：借用 错：错题