广东省肇庆市实验中学高中化学选修四高效课堂教学设计-第一章 化学反应与能量测试题4 .docVIP

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广东省肇庆市实验中学高中化学选修四高效课堂教学设计-第一章 化学反应与能量测试题4

高二化学教案(选修四) 课题: 高二化学反应与能量总复习题(理科) 授课班级 课 时 第1课时 教 学 目 的 知识 与 技能 1、掌握反应热及其计算方法 2、理解盖斯定律及其应用 3、学会运用本节课的知识点解决实际问题 过程 与 方法 1、采取重点讲解和自主学习的方法,培养学生自学的能力和解决问题的本领。 2、活动探究,通过反应热与能源的掌握学会归纳、比较能力。 情感 态度 价值观 通过习题的讲解和了解能源发展的历史与前景,使学生认识化学能源在反应热中要地位,体会化学的创造性和实用性,激发对化学科学学习的兴趣。 重 点 盖斯定律、反应热的应用 难 点 解题技巧 课型 讲授: 习题: 复习: 讨论: 其他: 三、填空题:9.(16分,每空2分)一定条件下,可逆反应N2 +3H22NH3 △H<0, 2)缩小体积使体系压强增大,则V正 ,V逆 (选填:增大、减小、不变)V正 变化的倍数 V逆 变化的倍数(选填:大于、小于、等于) 3)降温,V正、 V逆 (选填:增大、减小、不变), 4) 恒容下再通入一定量的氮气,达新平衡时, N2 转换率 ,H2转化率 (选填:增大、减小、不变), 10.(16分,每空2分)已知某些化学键键能的数据如表所示 化学键 Cl-Cl Br-Br I-I H-Cl H-Br H-I H-H 键能(kJ/mol) 243 193 151 432 366 298 436 (1)下列物质最不稳定的是 A. HCl B. HBr C. HI (2)氢气与氯气反应生成氯化氢气体的热化学方程式为: , 该反应是 (选填“吸热反应”或“放热反应”)。 相同条件下,1molCl2和1molH2 的总能量 2molHCl的总能量(选填:大于、小于或等于) (3)I2(g)+ H2 (g)= 2HI(g) △H1 I2(s)+ H2 (g)= 2HI(g) △H2 I2(s)= I2(g) △H3 则△H1 △H2 △H3之间的关系为:△H1 = (用△H2 △H3代数式表示) (4) H2和O2反应生成1mol水蒸气放热241.8kJ,写出该反应的热化学方程式 。若1g水蒸气转化成液态水时放热a kJ热量,则反应 H2(g) + 1/2O2(g) == H2O(l) 的△H=____;4g H2完全燃烧生成水蒸气时放出的热量为: (可能用上的相对原子质量:H 1 O 16) 11、(16分,每空3分,)PCl5的热分解反应如下:PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g) 1)该反应的平衡常数表达式为:K= 。 2)若某温度下,在容积为1.0L的密闭容器中充入0.20mol PCl5,达到平衡后,测得容器内PCl3的浓度为0.15mol/L, (1)平衡时,PCl5的浓度为: (2)平衡时,Cl2的浓度为: (3)该温度下的平衡常数为: 。 3)相同条件下,在容积为1.0L的密闭容器中充入0.20mol PCl3和0.20mol Cl2,达到平衡后,其平衡常数为: 。(保留两位小数) (2分) 4)某温度下,合成氨反应的热化学方程式为N2(g)+ 3H2(g) 2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol在该温度下,将1 mol N2和3 mol H2放入密闭容器中,在有催化剂存在的条件下充分反应,测得反应放出的热量总是小于92.4kJ,其原因是: (2分) 12、条件下SO2的转化率为b% ;恒容绝热条件下SO2的转化率为c% ;则它们之间的关系是:(选填: > <  = 条件不够无法确定) a% b% a% c% b% c% 12.(9分)化学反应与能量有密切的关系,化学反应过程总是伴随着能量的变化,而能量之间可以相互转化。 (1)由氢气和氧气反应生成0.5mol水蒸气放热120.9kJ,若H2O(l)=H2O(g);ΔH=+44kJ/mol,则H2的燃烧热△H = ________

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