广东省肇庆市实验中学高中历史必修三：第20课 西学东渐（第2课时） 高效课堂教学设计 .docVIP

历史高效课堂教学设计： （授课日期： 年 月 日 星期 班级 ） 授课题目 第20课 西学东渐（第2课时） 三维目标 1、知识与能力： 知道“开眼看世界”的代表人物及其主要思想观点；认识洋务派及其思想主张；掌握维新思想代表人物的基本主张 2、过程和方法： 培养学生合作探究的意识，掌握比较学习的方法、解读材料的方法，分析问题的方法。 3、情感态度与价值观： 通过学习新思想的代表人物敢于面对现实、放眼世界、探索救国之路的爱国精神与创新精神，培养学生对国家、民族的历史责任感和爱国主义情感。 重 点 从开眼看世界到维新思想的思想变化历程 难 点 认识维新思想对近代中国社会发展所起的作用 课 型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 一、早期资产阶级维新派（19世纪70年代到90年代，洋务运动期间） 1、背景：民族资本主义的产生； 外国资本主义侵略加深，洋务运动的弊端暴露；西学的传播。 2、代表人物：王韬、郑观应 3、主张： 早期：支持洋务派的“中体西用”，主张学习西方的先进科技； 后期：提出改良政治，实行君主立宪制，主张学习西方政治制度。 4、评价： 积极：对当时知识分子把注意力转移到政治制度方面起到了启蒙作用； 局限：只是提出改革主张，没有形成完整的理论，也没付诸实践。 二、资产阶级维新派（19世纪90年代） 1、背景： 经济上：民族资本主义初步发展； 政治上：民族危机加深；民族资产阶级形成； 思想上：西学的传播和早期维新思想的发展。 2、代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复 ①康有为： 著作：《新学伪经考》《孔子改制考》 思想特点：把西方中的有关政治学说与儒家思想相结合，托古改制，宣传维新思想 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 ②梁启超：著作：《变法通议》 思想特点：宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。 ③谭嗣同：著作：《仁学》 思想特点：批判专制君权、纲常礼教，倡导男女平等。 ④严 复： 著作：《天演论》 思想特点：借用进化论“物竞天择，适者生存”的原理宣传维新思想。 3、主张：兴民权，设议院，实行君主立宪制 4、影响：是近代中国第一次思想解放运动，解放了人们的思想，促进了思想启蒙和人民的觉醒。 5、实践：维新变法运动 【随堂训练】 1.翻译了赫胥黎的《天演论》，宣传了达尔文的进化论的思想家是 A．郑观应 B．康有为 C．梁启超 D．严复 2.19世纪末资产阶级维新派和封建顽固势力进行论战的焦点不包括 A．要不要维新变法 B．要不要大兴民权、实行君主立宪 C．要不要师夷长技 D．要不要提倡西学、改革教育制度 3．康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中最主要的是A.民主共和思想??B.三权分立学说???C.君主立宪思想???D.人文主义思想．书评：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书”等评论的是?A．《海国图志》 ??B.《孔子改制考》??? C．《天演论》? ?D.《新青年》．清朝官员李圭参加费城世博会后，大声疾呼“机器正当讲求”。其主张属于?A．顽固派??????B.洋务派?????? C.早期维新派?????? D.资产阶级革命派 ．鲁迅有段评述说：“西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说：便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”持有这种基本思想的包括林则徐洋务派早期维新派维新派 A.??????? B.①③④???????? ?C.①②③??????????D. ②③? 教学后记: