八年级物理第五章第四节 来自地球的力.ppt

1.关于重力的说法，正确的是( ) A．只有跟地面接触的物体才受到重力的作用 B．只有静止的物体才受到重力 C．在空中高速飞行的火箭不再受到重力作用 D．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力 数据分析 1．有一个量程为10N 的弹簧测力计，问用此弹簧测力计能否测量质量为800g的物体的重力?（g=10N/kg） 1.在图中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受重力的示意图。（取g=10N/kg） * * 第四节 来自地球的力 点击播放 物理学中把由于地球对物体的吸引而产生的力叫做重力 重力的施力物体是__________ 重力可通过弹簧测力计测量 地球 重力的概念 D 物体所受的重力跟它的质量有什么关系？ 我的猜想是…… 我的猜想是…… 我的猜想是…… 探究重力的大小跟质量的关系 设计实验研究影响重力大小的因素 1、实验的目的？ 2、实验步骤？ 3、记录哪些数据？ 4、分析数据，可以得出什么结论？ （1）测量不同钩码对弹簧测力计的拉力。 （2）观察比较弹簧测力计所受拉力与钩码质量有何关系。 实验器材：弹簧测力计、质量为50g的钩码4只　 进行实验 0.20 4 0.15 3 0.10 2 0.05 1 物重跟质量的比(N/kg) 物 重G (N) 质 量 m (Kg) 钩码的个数 (只) 质量增大几倍，重力也增大几倍 即物体所受的重力跟它的质量成比 经科学家测定其比值约等于9.8N/kg，是个定值。 例1：一个中学生的质量是50kg，受到的重力是多少N？ 已知：m=50kg g=9.8N/kg 求:　G 解：G＝mg 　　 ＝50kg × 9.8N/kg 　　 ＝490N 感性认识 两个鸡蛋受到 的重力大约为1N 一个苹果受到的重力大约为2N 重垂线的工作原理是什么？ 重力的方向总 是竖直向下 思考：这是甲、乙两位同学做的重力示意图，正确吗？ 图甲 图乙 水平面 图7 2 不同地方重力的方向 想一想共同点 是什么？ 重力的方向指向地心 重心在几何中心 2、质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定。 1、提高稳度的方法主要有两种一是___________；二是___________。 2、我们怎样站立才能站的更稳？ 增大支面 降低重心 3、重力的示意图 G G G 假如突然失去重力，我们的生活会怎样呢？ 1：我们可以在天花板上睡觉。 2：我们不能用普通的杯子喝水。 3：轻轻一跳可以离开地球。 4：我们可以像鸟一样在天空中飞。 …… 展开想象的翅膀 1.下列关于重心的说法中，正确的是（ ） A.物体所受重力的作用点叫做重心 B.物体的重心处才受到重力作用 C.质量分布均匀的圆锥体的重心在其轴线的中点 D.球体的重心总在球心 A 2.用测力计竖直称悬挂在其下面静止的小球，则有（ ） A．小球对测力计的拉力就是小球的重力 B 小球对测力计的拉力大小等于小球的重力大小 C．小球的重力的施力物体是弹簧 D．小球的重力的施力物体是地球 BD