第三章 牡能力、知觉与归因.pptVIP

一、能力的概念与类型 能力与知识、技能 能力和知识、技能不是一回事。知识是人类社会历史经验的总结，以思想内容的形式为人所掌握；技能是操作技术，以行动方式的形式为人所掌握。能力的发展是在掌握和运用知识、技能的过程中完成的，能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就。 能力和知识、技能相互联系和相互制约。 从能力的适应性分类 一般能力——是完成一切活动所必须具备的共同能力，适用于宽泛的活动范围。包括观察力、记忆力、思维能力、想象力和注意力等。有时也称为“智力”。 特殊能力——是从事某种专业活动应具备的各种能力，适用于狭窄的活动范围。包括在音乐、绘画、运动和数学等方面体现出来的能力等。 从能力的功能分类，我们可以把能力分为认知能力、操作能力和社交能力。 从创造的程度上，我们可以把能力分为模仿能力和创造能力。 从能力的分工上，我们可以把能力分为基本能力和综合能力。 从能力的测验观点，我们可以把能力分为实际能力和潜在能力。 每个人所具有的能力都不仅仅是一种，而且是多方面的。对于某个人来说，在他所具有的多种能力中，有的相对来说发展水平高，也有发展水平一般的能力和较差的能力，即每个人的能力都是多种能力以特定的机构结合在一起的。由于能力的不同结合，构成了结构上的差异。 每一种工作都对从事该