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- 2017-10-16 发布于湖北
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·教育评价·
基于Delphi法的预防医学专业
核心能力评估体系构建
唐玄乐 刘晓秋于佳刘学 史力田 贾莉
150086哈尔滨医科大学公共卫生学院环境卫生学教研室(唐玄乐、于佳、史力田、贾
莉);150030哈尔滨,黑龙江省疾病预防控制中心公共卫生监测所(刘晓秋);150030
哈尔滨。黑龙江省卫生监督局公共卫生监督科(刘学)
通信作者:唐玄乐,Email:tangxuanyue@sina.corn
DOI:10.3760/cma.i.issn.2095.1485.2017.01.004
【摘要】 目的构建面向预防医学本科生核心能力的评估体系。方法遵循科学性、系统性和适
用性原则,拟制预防医学专业核心能力评估指标体系;遴选出35位专家,运用Delphi法对该指标体系
进行3轮专家咨询。采用SPSS13.0对专家的基本情况、专家的积极程度和权威程度、各级指标权重系
数等进行统计分析。结果预防医学专业核心能力评估体系由6个一级指标、15个二级指标和49个
三
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