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息县第一高级中学一年级高中组学教练案 第8课 兰亭集序 【学习目标】 1．知识目标：了解兰亭宴集的起因经过了解序文的写作特点积累课文中的文言实词、虚词、特殊用法。 2．能力目标：品味文中精练优美、朴素清新的语言，理清课文内容层次，理解作者的生死观。认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。? 3．情感目标：欣赏文中描绘的自然美，学会关爱自然，树立正确积极的人生观。1， 文言文中实词和虚词的特殊用法。 2， 作者在文中思想感情的变化及原因。我们如何看待，要有自己的见解。介绍作者及其《兰亭集序》 作者简介? 王羲之（321～379年），字逸少，号澹斋，原籍琅琊临沂（今属山东），后迁居山阴（今浙江绍兴），官至右军将军，会稽内史，人称“王右军”。王羲之出身于一个书法世家的门庭，他的伯父王翼、王导；堂兄弟王恬、王洽等都是当时的书法名手。他的儿子王献之后来也成了书法名手。他是东晋著名书法家，有“书圣”之称。其书法作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。他爱鹅，从鹅的形态中悟出笔的走势。? 王羲之的书法作品很丰富，除《兰亭集序》外，著名的尚有《官奴帖》《十七帖》《二谢帖》《奉桔帖》《姨母帖》《快雪时晴帖》《乐毅论》《黄庭经》等。 其书法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，后人评曰“飘若游云，矫若惊龙”。? 《兰亭集序》的相关背景 A、兰亭：? 　　景幽、事雅、文妙、书绝。从浙江绍兴城向西南，约20公里处的兰渚山下，有一座幽雅别致的古典园林，林中有一亭，相传春秋战国时，越王勾践曾在此种植兰花，故名曰“兰亭”。? B、《兰亭集序》由来：? 　　东晋永和九年三月三日，王羲之邀请当时社会名士谢安、孙绰等41人在会稽郡山阴县的兰亭集会，他们引酒赋诗，他们这些人围坐在小溪边，然后把一个酒杯放在水流中，如果这个酒杯随着水流流在谁的面前不动了，谁就饮酒作诗。后来他们将所写的诗结成诗集，王羲之当场在醉酒的状态下为诗集书写一篇序言，即本文《兰亭集序》。? C、文体“序”：? 序，也叫“叙”或“引”，是说明作品的写作目的或作者情况，也有对作品的评论和相关问题的阐发。序一般写在作品前面，列在后面的称“后序”或“跋”。 《兰亭集序》“之”字，千变万化，无一雷同，成为中国行书的绝代佳作。酒醒后他写了几遍，但都不及这一遍好，他曾感叹说:“此神助耳，何吾能力致？”因此，他自己也十分珍惜，把它作为传家之宝，一直传到他的第七代孙智永。智永少年出家，酷爱书法。他死前将?《兰亭集序》传给弟子辨才和尚。辨才和尚对书法也很有研究，将《兰亭集序》视为珍宝，藏在他卧室梁上特意凿好的一个洞内。唐太宗李世民非常喜爱王羲之的字，他听说《兰亭集序》在辨才和尚那里，便多次派人去索取，可辨才和尚始终推说不知。李世民看硬要不成，便改为智取。他派监察御史萧翼装扮成书生模样，去与辨才接近，寻机取得《兰亭集序》。萧翼和辨才和尚谈得很投机，待两人关系密切之后，萧翼故意拿出几件王羲之的书法作品给辨才和尚欣赏。辨才看后，不以为然地说:“真倒是真的，但不是好的，我有一本真迹倒不差。”萧翼追问是什么帖子，辨才神秘地告诉他是?《兰亭集序》真迹。萧翼故作不信，说此帖已失踪。辨才从屋梁上取下真迹给萧翼观看，萧翼一看，果真是?《兰亭集序》真迹，随即将其纳人袖中，同时向辨才出示了唐太宗的?“诏书”。辨才此时方知上当。辨才失去真迹，非常难过，不久便积郁成疾，不到一年就去世了。唐太宗从辨才和尚那里得到《兰亭集序》真迹之后十分高兴，将其视为神品，令当时的书法名家赵模、冯承素等人临摹数本，分赐给他的亲贵近臣。唐太宗生前对《兰亭集序》爱不释手，曾多次题跋，死后又将其随葬。后来，他的陵墓在五代时被军阀盗掘，《兰亭集序》从此失传。我们现在所见到的，都是摹本和临本。尽管如此，我们还是能从中看到它的风姿和神采。 2、文言字词自查自纠： （一）会稽（kuài jī） 趣（qū通“取”）舍（shě）万殊 放浪形骸（hái） 感慨系（xì）之 终期（qī）于尽 兴（xīng）感之由 临文嗟（jiē）悼 （）字词活用? 【少】少长咸集? 　　：年纪小的，年纪大的，形容词用作名词。? 【齐】齐彭殇为妄作? 　　同样看待，形容词活用为动词。? 【兴怀】犹不能不以之兴怀　　　　　　? 　　：使怀兴，即：使感叹产生，形容词的使动用法。? 【—】固知一生死为虚诞　　　? 　　：同样看待，或看成一样，数字活用为动词。? 【视听】足以极视听之娱　　? 　　：耳目，动词活用为名词。? （）一词多 ①修? 例句?出处?释义? 乃重修岳阳楼，增其旧制?《岳阳楼记》?修建、修造? 内立法度、务耕织、修守战