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小学语文《三袋麦子》“五步十环”PPT课件
三袋麦子 第一步：交流感知 环节1：师友互查 预习我最棒！ 麦子 迫不及待 食品 一份 保存 防止 拜访 仍有 太棒啦 馒头 发霉 憨厚 能干 烙饼 环节2：教师指导 第二步：研读共品 环节1：师友研读课文 学友先读，师傅指导，要求： 1、读准字音 2、读通句子 3、读出感情 环节2：教师点拨 第三步：互助释疑 环节1：师友相互质疑 快要过年了，土地爷爷送（ ） （ ）（ ） 每人一袋麦子： 小猪把麦子（ ） 小牛把麦子（ ） 小猴把麦子（ ） 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！ 多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。 小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，便把一口袋麦子／全种下了地。 第二年，土地爷爷又拜访了他们，对他们的做法又是怎么评价的呢？ 师友合作，在文中找出有关语句 标画下来。 第四步：巩固拓展 环节1：课堂巩固 小猪、小牛、小猴，你最喜欢谁？为什么？ 1、天宫的食堂需要面点大厨师， 你觉得谁最合适（ ） 2、天宫的粮仓少了一个保管员， 你推荐（ ） 3、你是天宫长远发展部门领导， 想选个规划师，你选（ ） 环节2：课外拓展 如果，土地爷爷也送你一袋麦子，你会怎么做？ 师友交流 第五步：总结提高 环节1：师友总结 这节课，我的收获是什么？
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