少儿英语资料.doc

一、市场调查 您必须对当地的市场有清晰的了解。这是您对学校经营作出决策的主要参考。作为学校的主要经营管理者，您必须亲自了解市场，而不能纯粹依赖于各种统计数字等二手资料。 我们要从市场中了解什么？ 对市场作调查的主要内容应包括： 市区常住人口数量 目标客户数量 市场消费潜力 教育培训行业市场成熟度 主要的竞争对手 市场宣传途径及成本 附件：《昂立国际教育加盟前期市场研究》 同业竞争者调查 收集竞争对手的信息至关重要。相关数据可以提醒您外语培训行业在当地的市场成熟度、可以帮助您确定市场定位、帮助您对目标客户数量进行估算、帮助您完成前期市场营销策划。所以您进行同业竞争者调查的内容是否充分、真实很重要。 我们从竞争对手那儿了解什么？ 对竞争对手作调查的主要内容应包括： 竞争者的市场定位 竞争者的规模、教学环境 竞争者课程销售的情况既在校生人数 课程设置、教材、教学特色 销售特色与综合销售能力 市场营销特色与市场营销能力 分析综合竞争力 附件：《同业竞争调查分析表（1）》、《同业竞争调查分析表（2）》 二、法律事务 法律适用： 严格遵循国家、地方及有关主管部门颁布的法律、法规、规章和政策不但是上海昂立国际教育学校开业的前提条件，也是本地学校长期正常运营的有力保证。 上海昂立国际教育学校的性质为进行非学历教育的英语培训学校，培训内容包括昂立国际幼儿英语、昂立国际少儿英语、中学生英语、和经授权的其他考试培训类英语，其应适用《中华人民共和国民办教育促进法年月日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过中华人民共和国民办教育促进法中华人民共和国民办教育促进法中国有四类单位： 1企业单位（管理者：工商行政管理局）；2 事业单位（管理者：人事局）；3 社会团体 （管理者：民政局）； 4 民办非企业单位 （管理者：民政局）。 民办学校如系非国有资产举办，为民办非企业单位；如系国有资产举办，为事业单位。所以工商行政管理局不管辖学校。学校的管辖：业务管辖为教育委员会；行政管辖为民政局或人事局；民办学校应当具备法人条件，法定代表人由理事长、董事长或者校长担任。 2. 民办学校的办学主体 国家机构以外的社会组织或者个人民办学校在扣除办学成本、预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他的必需的费用后，出资人可以从办学结余中取得合理回报。资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法 及相关有效证明文件学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单学校资产的有效证明文件；校长、教师、财会人员的资格证明文件收费的项目和标准由学校制定，报备案并公示,但分校和分教点应该例外。 学校终止清算 1）民办学校有下列情形之一的，应当终止： 根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准的；被吊销办学许可证的； 因资不抵债无法继续办学的。）应退受教育者学费、杂费和其他费用；应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；偿还其他债务。 　　民办学校清偿上述债务后的剩余财产，按照有关法律、行政法规的规定处理。 《民办教育促进法》与《社会力量办学条例》的区别 《民办教育促进法》施行的时间较短，许多配套法规尚未出台或正在制定之中，如民办学 校的营利事宜，什么是合理回报，如何收取；清算时学校资产如何分配等关键性问题，依旧模糊；国家将来可能将经营性民办培训机构和非经营性的学校分列管理，审批经营性的民办培训机构。本地学校应该根据《民办教育促进法》的规定，对学校内部管理进行规范；与政府部门进行沟通，减少审批增加备案，静待相关配套法规的颁布实施。基于以上原因，各地可能在较长时间内仍会按照《社会力量办学条例》的既定程序办理民办学校的事宜。现将两者的主要区别以表格形式罗列如下，敬请本地经营者和/或本地学校咨询当地相关主管机关以确认具体规定： 社会力量办学条例 中华人民共和国民办教育法 制定者 国务院 全国人大常委会 办学目的 不得以营利为目的 属于公益性事业。无“不得以营利为目的”条款。但如本法未规定，依照教育法执行。教育法第25条规定不得以营利为目的。但如教育法修改此条，则民办教育法无须修改也可执行修改后的条款。 学校法人性质 未提及 民办学校应当具备法人条件。根据民法通则：只有具备以下条件才能成为法人：(一) 依法成立； (二) 有必要的财产或者经费；(三) 有自己的名称、组织机构和场所；(四) 能够独立承担民事责任。取得办学许可证后进行登记。但未要求只有登记后方可教育教学。根据民办非企业单位登记管理暂行条例，有关主管部门已发给执业许可证的，登记机关应简化登记手续，凭执业许可证明，发给民办登记证书。 分支机构 教育机构不得设立分支机构 取消左句。但根据民办非企业单位登记