信息技术环境下村级小学教师专业化水平提高探索.docVIP

信息技术环境下村级小学教师专业化水平提高探索 郭晓滨 丛运龙 【摘要】学校工作的核心是提高教育质量 ，提高教育质量的关键是获得高效课堂。要想获得高效课堂，就得提高教师的专业化水平。现阶段，农村小学基本普及计算机教学的同时，为村级小学教师专业化水平提高提供了新的途径。信息技术环境下村级小学教师队伍建设无疑是个新课题。在长期对农村义务教育管理和调研过程中发现了诸多难以解决的实际问题和困难，探索了许多符合村级小学教师发展的办法，发现最有效、快捷的方法就是，应用信息技术培训教师，提高教师的专业化水平；促进教师在教学中应用信息技术，获得高校课堂。信息技术环境下村级小学教师专业化水平提高的有效探索是：村级小学要培养多面手教师，满足学科教师不足问题；开展综合性的教学研究，主要有，开展跨年级教研，开展专题教研，开展电子教研，开展跨学科教研等；学校为教师发展做好各方面服务，促进教师专业化水平向更高水平发展。这是村级小学提高教师专业化水平的有效途径。只有教师队伍素质提高了，信息技术才能得到应用，高效课堂才能成为可能，素质教育才能得到更好落实，教育质量才能全面提高。农村的教学质量提高了，才有利于推进教育均衡发展。 【关键词】 信息技术环境； 村级小学 ； 教师专业化 ；提高途径和机制探索 【作者单位】郭晓滨 丛运龙 大连瓦房店市教育局信息科 （116300 0411 wfd