黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文人教版必修2学案：4《诗经》两首----《氓》2.docVIP

学习目标：1.了解并掌握《氓》的故事情节，体会抒情主人公的思想感情 2掌握比兴手法和对比手法的运用 自学指导：根据知识链接介绍比兴手法找出相应句子并理解其作用 学习过程： 一.问题情境设计 1.整体感知，概括各章内容，并抓住情节主线，整理出故事情节 2．《氓》这首诗运用对比的手法展示了人物怎样的性格特点？试结合具体诗句进行分析。 5.从4---6章中，看出女主人公的思想性格发生了怎样的变化？ 二.当堂训练 1．下列四组词语中，没有错别字的一组是(　　) A．望风披糜　　 忧心忡忡 即来之，则安之 世外桃园 B．糜糜之音 纵横驰聘 弥天大谎 人才辈出 C．兵荒马乱 戍马倥偬 仓遑逃窜 箭拔弩张 D．寻物启事 莫名其妙 沧桑巨变 山清水秀 2．下列加点字解释无误的一项是(　　) ①体无咎言(责备)　　②自我徂尔(刚)③将子无怒(将来) ④女也不爽(爽快) ⑤尔卜尔筮(你) ⑥不可说也(通“脱”，摆脱)⑦静言思之(说) ⑧靡室劳矣(无，没有) ⑨夙兴夜寐(早) ⑩咥其笑矣(讥笑的样子) A．①③⑤⑦⑩　B．①②④⑥⑨C．⑤⑥⑧⑨⑩ D．③④⑥⑧⑨ 3(　　) A．士之耽兮，犹可说也 B．淇则有岸，隰则有泮 C．于嗟女兮，无与士耽 D．信誓旦旦，不思其反 4．下列各项加点词语用法和意义都相