河北省邯郸四中2012-2013学年高二下学期化学1.1.1《物质的分类与转化》（导学案）.docVIP

一、物质分类 【情景导入】 1、若要到“美食林”商场买一包薯条，你如何以最快的速度找到它？（请同学们各抒己见） 2、请根据以往的生活经验和社会知识，列举一些应用分类法的例子。 对复杂的事物可以从不同角度或用不同的方法对其进行分类，同学们回忆下初中化学，我们都接触过那些分类方法？试着完成以下填空： 按状态分： 、 、 按导电性： 、 、 按溶解性： 、 、 请同学们根据课前预习的内容,将我们日常生活中经常接触的几种物质：空气、乙醇、硫酸铵、铜、碘酒、氢气、石墨、食盐水进行分类，（学生讨论交流、教师巡视、参与讨论、给予指导） 【合作学习】 1、按物质组成和性质特点，对物质进行分类： 物质 [来源:Zxxk.Com] 把P3页“问题解决中”的物质按组成进行分类。经过交流和讨论，得出结果。让学生归纳总结。 2、在氧化物中，我们还可以进行分类，请同学们阅读P4页，完成下列问题； 酸