《普通话语音与发声》大课教案12.docVIP

《普通话语音与发声》大课教案 第一章 语言概说 【教学目标】：使学生了解语音的性质,准确理解和掌握语音单位的内容 【主要教学内容】：1、语音的性质 2、语音单位 【知识点】：语音的性质及相关概念，音素、音节、元音、辅音、音位等语音单位的概念，汉语拼音方案 【重点】：语音单位的内容、基本概念、音节的结构、普通话声韵拼合规律和音节的拼合规律 【难点】：音素、音位、音节结构 【教学方法】：教师讲授为主 【课时】： 一、语音 1、定义：语音是语言的物质材料，是人的发音器官发出的代表一定意义的声音。 首先，语音是一种声音，如同自然界的其他声音一样，因此它具有物理性质。 其次，语音不是一般的声音，有别于风声、雨声、铃声、琴声等，它是人的发音器官发出的声音，因此它还具有生理性质。 最后，语音不仅是人的发音器官发出的声音，还因是有一定意义的声音，这个“一定意义”是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，因此语音还具有社会性质。语音的社会属性是使语音从根本上与一般声音区别开来的本质属性。2、 语音的性质 1）语音的物理性质 大凡声音均具有音高、音强、音长和音色四个要素，语音是声音的一种，当然也不例外。 A．音高 音高指的是声音的高低，它决定于发音体振动的快慢。小的、细的、薄的、短的、紧的物体振动快，声音高，而大的、粗的、厚的、长的、松的物体振动慢，声音就低。这就是为什么女人的声音高而男人的声音低的缘