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- 约 19页
- 2017-10-19 发布于浙江
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绿色圃中小学教育网 Unit 6 How do you feel? 第六课时 B.Let’s check B.Let’s wrap it up C.Story time If you’re happy and you know it. Clap your hands. If you’re happy and you know it. Clap your hands. If you’re happy and you know it. Then your face will surely show it. If you’re angry and you know it. Stamp your feet. If you’re angry and you know it. Stamp your feet. If you’re angry and you know it. Then your face will surely show it. If you’re happy ,clap your hands. 如果你高兴,你就拍拍手。 Let’s sing 添加更多的单词。然后告诉你的同伴你现在感觉如何 有关感觉类的单词 ill?生病 hungry饥饿的 warm暖和的 sad悲哀的 Cold寒冷的 bad坏的 sorry对不起的 worried着急的 angry生气的 happy高兴的 afraid害怕的 My favourite Tv show is on soon. Let’s watch it.Do you have any popcorn? 我最喜欢的电视节目很快就要播放了。 让我们看一看它。你有爆米花吗? I‘ll go and make some.我会去做一些 1 I can’t wait.I love popcorn.I’m so happy! 我等不及了。我喜欢爆米花。我很高兴! 2 He must be making lots of popcorn.Yum! 他一定做很多爆米花。好极了! 3 Where is he? I’m a little worried now.I’ll go and check. 他在哪里我现在有点担心了。我去看看。 4 5 Oh! Zoom,what are you doing here? 哦!小熊,你在这里做什么? I’m making popcorn. 我在做爆米花。 What?!什么?! Oh,don’t be angry!Count to ten and take a deep breath.Well ,I planted the popcorn seeds.But they take a long time to grow.I’m still waiting.哦,别生气!数到十,深呼吸。嗯,我种的玉米种子。但他们需要很长的时间.我仍然在等待。 6 巩固与拓展(Consolidation and xetension) 活动:心灵按摩, 活动方式:学生四人一组,排演一个为同学排解忧愁的小品。一人讲述所遇到的烦恼,其他三人为其出谋划策,最后请上一学生 到台前展示。如“ S1:I’m worry about my dad .He’s ill S2:Don’g worry ,He should see a doctor . S1:But he has not enough money. S2:We can help you.This is my pocket money. ….. Ⅰ.判断下列单词划线部分发音是否相同,相同的写T,不同的写F。(? ?) 1. A. should? ?B. would? ?C. house? ?D. soup (? ?) 2.A. angry? ? B. hungry??C. cry? ???D. story? (? ?) 3.A. grass? ???B. class? ? C. glass? ? D. pass (? ?) 4.A. next? ???B. sit? ???C. count? ? D. don’t (? ?) 5.A. feel? ???B. meet? ? C. beef? ? D. deepⅡ. 从下列每组单词中选出不同类的一项。(? ?)1.A. work??B. pilot??C. postman??D. doctor? ?(? ?)2.A. bus??B. plane??C. foot??D. taxi (? ?)3.A. wear??B. where??C. what??D. how (? ?)4. A. par
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