《019阅读理解题（Eon）-正版》.docVIP

中考专题复习十九 阅读理解题 【简要分析】 阅读理解题的篇幅一般都很长，试题结构大致分两部分：一部分是阅读材料，另一部分是根据阅读材料需解决的有关问题.阅读材料既有选用与教材知识相关的内容的，也有广泛选用课外知识的.考查目标除了初中数学的基础知识之外，更注重考查阅读理解、分析转化、范例运用、探索归纳等多方面的素质和能力. 【典型考题例析】 例1 阅读下列题目的解题过程： 已知a、b、c为△ABC的三边，且满足，试判断的形状. 解： (A) ∴c2(a2 (b2) =(a2 +b2)(a2 (b2) (B) ∴c2 =a2+b2. ( C) ∴△ABC是直角三角形. 问：⑴上述解题过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号： ； ⑵错误的原因为： ； ⑶本题正确的结论为： . 分析与解答 这类试题取材于同学们平日作业中常见的错例，具有考查基础知识的功能.解题的关键在于找出错误，正确分析错因. ⑴ (C) ⑵ 在第(B)到(C)的过程中，没有注意到a2 (b2 =0的情形. ⑶△ABC是直角三角形或等腰三角形. 例2 先阅读下列材料，再解答后面的问题. 材料：一般地，n个相同的因数a相乘：记为an，如23=8，此时，3叫做以2为底8的对数，记为log28 (即log28=3).一般地，若an =b(a0且a(1，b0)，则n叫做以a为底b的对数，记为logab(即logab=n)，如34 =81，则4叫做以3为底81的对数，记为log381(log381=4). 问题：⑴计算以下各对数的值： log24= ，log216= ，log264= . ⑵观察⑴中三数4、16、64之间满足怎样的关系式？log24、log216log264之间又满足怎样的关系式？ ⑶由⑵的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗？ logaM+logaN= (a0且a(1，M0，N0) 根据幂的运算法则：an·am =an+m以及对数的含义证明上述结论. 证明： 分析与解答 ⑴ log24=2，log216=4，log264=6. ⑵ 4(16=64，log24+log216=log264. ⑶ logaM+logaN=loga(MN). 证明：设logaM=x，logaN=y. 则 ax =M，ay=N. ∴MN=ax·by =ax+y. ∴x+y =loga(MN). 即logaM+logaN=loga(MN). 说明 本例所提供的阅读材料是高中代数中的内容，主要用来考查学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力.解答这类问题的关键是要读懂题中所给的材料，然后运用材料所介绍的方法去“公式化”解决问题. 例3 阅读：我们知道，在数轴上，x＝1表示一个点，而在平面直角坐标系中，x＝1表示一条直线；我们还知道，以二元一次方程2x－y＋1＝0的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数y＝2x＋1的图象，它也是一条直线，如图2-4-10. 观察图2-4-10可以得出：直线＝1与直线y＝2x＋1的交点P的坐标(1，3)就是方程组的解，所以这个方程组的解为 在直角坐标系中，x≤1表示一个平面区域，即直线x＝1以及它左侧的部分，如图2-4-11；y≤2x＋1也表示一个平面区域，即直线y＝2x＋1以及它下方的部分，如图2-4-12. 回答下列问题：在直角坐标系(图2-4-13)中，⑴用作图象的方法求出方程组的解.⑵用阴影表示所围成的区域. 分析与解答 通过阅读本题所提供的材料，我们要明白两点： ①方程组的解与两直线交点坐标的关系；②不等式组的解在坐标系中区域表示方法. ⑴如图2-4-13所示，在坐标系中分别作出直线x=(2和直线y=(2x+2，这两条直线的交点是P((2，6)，则是方程组的解. ⑵不等式组在坐标系中的区域为x=(2的右边部分，直线y=(2x+2的下方部分，x轴的上方部分所围成封闭图形，即图2-4-13的阴影部分. 【提高训练】 1． 在平面直角坐标系中，设点P到原点O的距离为ρ，OP与x轴的正方向的夹角为(，则用[ρ，α]表示点P的极坐标.显然，点P的坐标和它的极坐标存在一一对应关系.如点P的坐标(1，1)的极坐标为P[，45(]，则极坐标Q[，120(]的坐标为( ). (A) (－，3) (B) (－3， ) (C) (，3) (D) (3， ) 2． 请阅读下列材料：问题：现有5个边长为1的正方形，排列形式如图2-4-13，请把它们