湖北省黄石市部分中学高中物理选修3-12.7.1 闭合电路的欧姆定律 学案.docVIP

湖北省黄石市部分中学高中物理选修3-12.7.1 闭合电路的欧姆定律 学案.doc

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湖北省黄石市部分中学高中物理选修3-12.7.1 闭合电路的欧姆定律 学案

第7节 闭合电路欧姆定律(第1课时) 【知识要点】 1.闭合电路欧姆定律 内容:闭合电路的电流强度与电源的电动势成正比,与整个电路的电阻成反比. 公式:,常用的表达式还有:E=IR+Ir=U+U′,和U=E-Ir注意:只适用于外电路是纯电阻的闭合电路. U=E-Ir既适用于外电路是纯电阻的闭合电路,也适用于外电路是非纯阻的电路 电源的U-I图象由U=E-I如图r可得 ⑴纵轴的截距表示开路电压,即电源的电动势横轴的截距表示短路电流,且I短路=E/r图象的斜率的绝对值表示电源的内阻,r=E/I短路=ΔU/ΔI,注意区分定值电阻的U-I图象与电源的U-I图象路端电压U和内电压U′随外电阻R变化的讨论 电源的电动势和内电阻是由电源的本身决定的,并不随外电路的电阻的变化而改变。 电源输出电压(路端电压)为: ⑶电源内电压为:,E=U+U′关于电动势的说法,错误的是( ) A.电动势就是电压,它是内外电压之和 B.电动势不是电压,但它数值上等于内外电压之和 C.电动势是表示电源把其他形式的能转化为电能的本领大小的物理量 D.电动势的大小与外电路的结构有关 ) A.外电路电阻增加一倍,路端电压也增加一倍 B.电源电动势等于内电路与外电路的电压之和 C.外电路短路时,路端电压等于电源的电动势[高考资源网KS5U.COM] D.路端电压一定大于内电路电压 3.手电筒里的两节干电池,已经用过较长时间,灯泡只发出微弱的光,把它们取出来,用电压表测电压,电压表示数很接近 3V,再把它们作为一个台式电子钟的电源,电子钟能正常工作。下列说法正确的是( ) A.这两节干电池的电动势减小了很多 B.这两节干电池的内电阻增大较大 C.这台电子钟的额定电压一定比手电筒里的小灯泡的额定电压小 D.这台电子钟正常工作时电流一定比手电筒里的小灯泡的正常工作电流小 如图所示为研究闭合电路的内电压、外电压和电动势之间关系的实验装置,关于对这一装置的分析,下列说法中正确的是(BCD) A.a和c分别接电压表V1和V2的正极 B.采用凹形电解槽可增大电压表V2的示数 C.电压表V1测得的是正确值,而电压表V2测得的值较真实值偏小 D.电压表Vl和V2测得的示数之和应接近于一定值 两个相同的电阻R;当它们串联后接在电动势为E的电源上,通过一个电阻的电流为I,若将它们并联后仍接在该电源上,通过一个电阻的电流变为I,则电源的内阻为( ) A.4R B.R C.R/2 D.11R/26.图为两个不同闭合电路中两个不同电源的I—U图象,则下述说法正确的是( C ) A.电动势ε1=ε2,发生短路时的电流强度I1>I2 B.电动势ε1=ε2,内阻r1>r2 C.电动势ε1=ε2,内阻r1<r2 D.当两个电源工作电流变量相同时,电源2的路端电压变化较大 7.在一个闭合电路中,路端电压为 1.5V, 内电压为0.5V, 则电源的电动势为 V, 在电路中通过 2C 电量的过程中,电源把 J 的化学能转变成电能,电源输出的电能跟内阻上产生的内能之比为 。答案:2V,4J,3:1 8.如图所示,电路中电源电动势为 E, 内阻为 r, 三个电阻均为 R 。电键 K 断开时理想电流表A示数为 , 当 K 闭合时电流表A示数为 。, 9.课后练习4 10.课后练习5 11.如图所示电路中,电阻R3=4Ω,0.75A,电压表的示数为2V,若该电路中某一电阻断开,其它不变。则电流表示数变为0.8A,电压表变为3.2V,不计电表内阻的影响,求电源电动势E及内阻r。 第7节 闭合电路欧姆定律(第2课时) 【知识要点】 1.电源的有关功率 电源的总功率:P0=IE电源的内部发热功率:P′=I2r. 电源的输出功率: 一般电路:,当时,有极大值,纯电阻电路:P=I2R=,当R=r时,电源有最大的输出功率:Pm=E2/4r,当输出功率为某一值P(PPm)时,总对应有两个不同的外电阻R1、R2,且它们满足关系式:R1·R2=r2;当Rr时,P随R的增大而增大,当Rr时,P随R的增大而减小.电源的效率当R=r时,电源有最大的输出功率,但电源的效率却只有η=50% 含电容器的恒定直流电路分析 1.在纯电阻电路中,关于电源的效率的说法,正确的是( ABC ) A.电源效率等于电源外电阻与闭合电路总电阻的比值 B.电源的效率等于路端电压U与电动势E的比值 C.电源效率随外电阻的增大而增大D.电源的输出功率最大时,电源的效率最高 r,当滑动变阻器R3的滑动头向左移动时( ) A.电阻R1的功率将增大 B.电阻R2的功率将减小 C.电源的功率将加大 D.电源的效率将增加 3.

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