《第二十六章“二次函数”简介-正版》.docVIP

学生已经学习了一次函数与反比例函数，对于函数已经有所认识。从一次函数与反比例函数的学习来看，学习一种函数大致包括以下内容： （1） 通过具体实例认识这种函数； （2） 探索这种函数的图象和性质； （3） 利用这种函数解决实际问题； （4） 探索这种函数与相应方程等的关系。 本章“二次函数”的学习也是从以上几个方面展开的。首先让学生认识二次函数，掌握二次函数的图象和性质，然后让学生探索二次函数与一元二次方程的关系，从而得出用二次函数的图象求一元二次方程的根的方法，最后让学生运用二次函数的图象和性质解决一些简单的实际问题。 本章教学时间约需12课时，具体分配如下（仅供参考）： 26.1 　二次函数 　　　　　　　　　　　　　　　　　　6课时 26.2 　用函数观点看一元二次方程 　　　　　　　　　　1课时 26.3 　实际问题与二次函数 　　　　　　　　　　　　　3课时 数学活动 小结 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2课时 一、教科书内容和课程学习目标 （一）本章知识结构框图 （二）教科书内容 本章共分三节。首先介绍二次函数及其图象，并从图象得出二次函数的有关性质。然后探讨二次函数与一元二次方程的联系。最后通过设置探究栏目展现二次函数的应用。 在第一节中，首先从实例中引出二次函数，进而给出二次函数的定义。关于二次函数的图象和性质的讨论分为以下几部分。 （1）从最简单的