黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中数学人教A版必修1学案：2.2.2对数函数及其性质（二）.docVIP

学习目标 1. 解对数函数在生产实际中的简单应用； 2. 进一步理解对数函数的图象和性质； 3. 学习反函数的概念,理解对数函数和指数函数互为反函数,能够在同一坐标上看出互为反函数的两个函数的图象性质. 知识链接 复习1：对数函数图象和性质. a1 0a1 图 象 性 质 (1)定义域： (2)值域： (3)过定点： (4)单调性： 复习2：比较两个对数的大小. （1）与 ； （2）与. 复习3：求函数的定义域. （1） ； （2）. 学习过程 新课导学 （预习教材P72~ P73，找出疑惑之处） 探究任务：反函数 问题：如何由求出x？ 反函数定义： 例如：指数函数与对数函数互为反函数. 在同一平面直角坐标系中，画出指数函数及其反函数图象，发现什么性质？ 结论：互为反函数的两个函数的图象关于 对称. ※ 典型例题 例1求下列函数的反函数： （1） ； （2）. 小结：求反函数的步骤（解x →习惯表示→定义域） 变式：点在函数的反函数图象上，求实数a的值. ※ 动手试试 练1. 己知函数的图象过点（1，3）其反函数的图象过点（2，0），求的表达式. 二、总结提升 ※ 学习小结 ① 函数模型应用思想；② 反函数概念. 学习评价 ※ 目标检测 1. 函数的反函数是（ ）. A. B. C. D. 2. 函数的反函数的单调性是（ ）. A. 在R上单调递增 B. 在R上单调递减 C. 在上单调递增 D. 在上单调递减 3. 函数的反函数是（ ）. A. B. C. D. 4. 函数的反函数的图象过点，则a的值为 . 5. 右图是函数，， 的图象，则底数之间的关系为 . 课后作业 练习册