江苏省南京市第六中学高二政 治《生产、劳动与经营（一）》复习学案.docVIP

经济生活复习课学案 3 2011.12 生产 劳动与经营 学习 目标 考点16：生产与消费的关系 B 考点17：我国现阶段公有制主体地位的体现 A 考点18：我国现阶段非公有制的种类 A 考点19：公有制为主体、多种所有制经济共同发展基本经济制度的原因和意义B 考点20：公司的含义和形式 A 考点21：影响公司经营与发展的主要因素 B 自主复习要求 ①阅读课文，做《考点直击》填空，熟悉考点知识；熟悉科学发展观的有关知识； ②完成学案，不懂的地方多向老师、同学询问。 背景 小王高中毕业后到一家从事养殖的私营企业边打工边学习，后来自己承包村里的水面养虾蟹，妻子在市里的菜场租了一个摊位卖虾，他养的虾蟹品种好，价格高些还是供不应求。小王尝到了价高的甜头，就专养珍贵的淡水鱼，在行业中有了一定口碑。 前几年小王和同伴扩大养殖，借助政策的扶助，成立了有限责任公司，招聘了高层次的管理人员和技术顾问，企业采取了科学的现代管理，还为自己养殖的鱼种及饲料申请了专利，品牌效应开始显现，经济效益逐年提高。 小王也有很大的烦恼：一.是客户主要是高档酒店，这儿的竞争越来越激烈；二是有不良养殖户冒用他们的品牌，以次充好，他得小心防范。他对企业长远的发展心存忧虑。 自主 探究 根据学案复习的知识对背景材料设问2-3个 知识点含义 巩固 一下 巩固 一下 巩固 一下 巩固 一下 巩固 一下 考点16 、生产与消费的关系 B （请记下如何识别） 生产决定消费： ① ② ③ ④ 消费反作用于生产： ① ② ③ ④ 社会生产的四个环节：生产—交换——分配——消费 1、改革开放以来，我国城乡居民对家用电器的需求量和拥有量迅速增长，家电工业已经成为国民经济的重要组成部分。这说明 ( ) A、消费促进生产 B、消费决定生产 C、生产创造消费 D、生产决定消费 2、对家用电器等消费品，目前大多数农村居民要求操作简单、节能省钱。而不少企业忽视了农村市场的这些需求，制造的产品不能适销对路，从而限制了农民的消费，这说明 （ ） A、生产决定消费，没有生产就没有消费 B、消费反作用于生产，消费是生产的动力 C、新的消费热点的出现，能带动新的产业的出现和成长 D、消费是生产的目的，没有消费就没有生产 主观题训练：《直击》P13页第10题 考点17、我国现阶段公有制主体地位的体现 A 易混知识：公有制的主体地位与国有经济的主导作用 公有制包括： 公有制主体地位： 国有经济主导作用： 比较不同点： 3、下列属于对公有制认识不正确的是 （ ） A、公有制包括混合所有制经济中的公有成分 B、社会主义市场经济条件下，公有制的实现形式可以多样化 C、坚持公有制为主体，要求公有资产在国民经济的各地方各领域都必须占有优势 D、坚持公有制为主体，必须保证国有经济对国民经济发展全局的控制力 判断：公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。（ ） 国有经济是社会主义经济制度的基础。 （ ） 考点18、我国现阶段非公有制的种类 A 非公有制种类： 个体经济和私营经济的显著区别： 注意 非公有制的地位： 观察与思考：小王夫妇的工作涉及我国所有制的哪些种类？ 被经济学家称为“草根经济”的个体工商户、创业者和农户，近年来发展迅速，是社会经济中不可忽视的因素。 4、发展“草根经济”有利于 （ ） ①拉动国内需求 ②巩固公有制的主体地位 ③方便人民生活 ④保持国民经济告诉发展而不下滑 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 5、在长三角地区的经济发展中，非公有制经济发挥了重要的推动作用。非公有制经济是 （ ） A、社会主义市场经济的重要组成部分B、社会主义市场经济的必要补充 C、我国国民经济的主导力量 D、社会主义公有制经济的重要组成部分 考点19、公有制为主体、多种所有制经济共同发展基本经济制度的原因和意义B 考点28、按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性 B 种类 我国基本经济制度 我国分配制度 原因 意义 劳： 多种： 措施 6、我国现阶段实行公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度的根本原因是 （ ）