江苏省响水中学高中数学苏教版选修1-1导学案：第3章《导数及其应用》导数在研究函数中的应用—最大值与最小值（二） .docVIP

学习目标： 1.巩固求在闭区间[a,b]上函数f(x)的最大值和最小值方法。 2．会根据函数最值问题求参数范围 重 点：求在闭区间[a,b]上连续函数f(x)的最大值和最小值 课前预习： 1、已知函数在区间上的最大值与最小值分别为M和m 则M—m= 2、函数在上的最小值为 3、若a3,则方程在[0,2]上的实数根的个数为 4、已知y=f(x)是奇函数,当x∈(0,2)时,f(x)=ln x-ax, 当x∈时,f(x)的最小值为 1,则a的值等于　　　　.? 2、已知在与x=1时都取得极值 （1）求a，b的值； （2）若对恒成立，求c的取值范围 3、设为常数） （1）若在[0,1]上是增函数，求实数a的取值范围； （2）若，能否使在[0,1]上的最大值为4？说明理由。 4、已知函数在区间[2,3]有最大值4和最小值1. 设。 求a,b的值 若方程在上有解，求实数k的取值范围。 3、已知f(x)=x3-错误！未找到引用源。x2-2x+a,对任意x∈[-1,2]有f(x)3a2,求a的取值范围.