江苏省响水中学高中数学苏教版选修1-1导学案:第3章《导数及其应用》导数在研究函数中的应用—最大值与最小值(一) .docVIP

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江苏省响水中学高中数学苏教版选修1-1导学案:第3章《导数及其应用》导数在研究函数中的应用—最大值与最小值(一)

学习目标: 1.理解函数最大值和最小值的概念. 2.掌握求在闭区间[a,b]上连续函数f(x)的最大值和最小值的思想方法和步骤. 3.掌握函数极值与最值的区别与联系. 求在闭区间[a,b]上连续函数f(x)的最大值和最小值问题1:函数的最值 函数的最值分为函数的最大值与最小值,函数的最大值和最小值是一个整体性概念,     必须是整个区间上所有函数值中的最大者,     必须是整个区间上的所有函数值中的最小者.? 问题2:函数的最值与极值的区别 (1)函数的最大值、最小值是比较整个定义域内的函数值得出的,极大值、极小值是比较    附近的函数值得出的;? (2)函数的极值可以有多个,但最值只能有    个;? (3)极值只能在区间内取得,最值可以在     处取得;? (4)有极值未必有最值,有最值也未必有极值; (5)极值有可能成为最值,最值只要不在端点处取得,那么最值必定是    .? 问题3:求函数f(x)在[a,b]上的最值的步骤: (1)求f(x)在开区间(a,b)内所有使     的点.? (2)计算函数f(x)在区间内使f(x)= 0的所有点及    的函数值,其中最大的一个为   ,最小的一个为    .? 1.下列说法正确的是(  ). A.函数的极大值就是函数的最大值B.函数的极小值就是函数的最小值 C.函数的最值一定是极值D.在闭区间上的连续函数一定存在最值 2.函数f(x)在区间[a,b]上的最大值是M,最小值是m,若M=m,则f(x)(   ). A.等于0 B.大于0C.小于0 D.以上都有可能 3、函数f(x)=-3ax-a在(0,1)内有最小值,a的取值范围 设f(x)=-2x+5. (1)求函数f(x)的单调区间; (2)当x[-1,2]时,f(x)m恒成立,求实数m的取值范围. 4.如果函数f(x)=-6x2+m(m为常数)在[-2,2]上的最大值为3,函数在此区间上的最小值

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