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江苏省姜堰市溱潼中学2011-2012学年高二数学 第15课时 等差、等比数列的求和公式 学案
第15课时 等差、等比数列的求和公式
掌握等差、等比数列前n项和的公式。
一、课前小题训练
1、(09湖南卷文)设是等差数列的前n项和,已知,,则等于______。
2、(09江西卷文)公差不为零的等差数列的前项和为.若是的等比中项, ,则等于____________。
(09宁夏海南卷理)等比数列的前n项和为,且4,2, 成等差数列。若=1,则=________。
(09全国卷Ⅰ理) 设等差数列的前项和为,若,则= 。
(09浙江文)设等差数列的前项和为,则,,,成等差数列.类比以上结论有:设等比数列的前项积为,则, , ,
}的公比, 已知=1,,则{}的前4项和=
二、例题分析
题型一、已知等差、等比数列的前n项的和,求其基本量
已知数列{}中,,前m项和,求和m的值。
练习:1、(2009福建卷理)等差数列的前n项和为,且 =6,=4, 则公差d等于__________。
等差数列中,若则前17项的和。
已知等差数列共有40项,其奇数项的和为15,偶数项的和为30,则它的公差d=_________。
4、若等比数列中前n项的和为,则公比q=___,
项数n=_______。
(2009北京文)若数列满足:,则 ;前8项的和________。
题型二、已知等差、等比数列的前n项和,求通项。
2、设等比数列的前n项和为,求通项公式
3已知正项数列,其前n和满足且成等比数列,求数列的通项。
练习:1、(2009陕西卷文)设等差数列的前n项和为,若,则 .
2、(08宁夏)已知数列是一个等差数列,且,。
求的通项;(2)求前n项和的最大值。
题型三、等差、等比数列和式的混合运用
4、有四个数,前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,首末两数的和为21,中间两数的和为18,求这四个数。
5、三个互不相等的数成等差数列,如果适当排列这三个数,也可以成等比数列,已知这三个数的积等于8,求此三数。
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