江苏省常州市武进区横山桥高级中学2013-2014学年高二上学期数学学案:《第47课时 圆与圆的位置关系》.docVIP

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江苏省常州市武进区横山桥高级中学2013-2014学年高二上学期数学学案:《第47课时 圆与圆的位置关系》

【基础训练】 1.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是_____________. 2.集合A={(x,y)| x2+y2=4},B={(x,y)|(x-3)2+(y-4)2=r2},其中r0,若AB中有且仅有一个元素,则r的值是 3.两圆相交于两点(1, 3)和(m, -1),两圆圆心都在直线x-y+c=0上,则m+c的值是 4.方程表示的圆(其中a≠1,且a∈R)恒过定点 . 5.两圆x2+y2-6x+16y-48=0与x2+y2+4x-8y-44=0的公切线条数为 . 【重点讲解】 1.圆与圆的位置关系有 、 、 、 、 . 2.圆与圆的位置关系的判断 (1) 几何法: 设两圆的半径分别为R和r(R≥r),圆心距为d,则两圆的位置关系满足以下条件: 外离d R+r 外切 相交 内切 内含 (2) 代数法:解两圆的方程所组成的二元二次方程组. 若方程组有两组不同的实数解,则两圆 ; 若方程组有两组相同的实数解,则两圆 ; 若方程组无实数解,则两圆 . 【典题拓展】 例1.已知两圆C1:x2+y2-2x+10y-24=0;C2:x2+y2+2x+2y-8=0 (1)求两圆公共弦的长; (2)求以公共弦为直径的圆的方程. 例2.求经过点A(0,6),且与圆:x2+y2+10x+10y=0相切于原点的圆的方程. 例3 .已知圆C1:(x+3)2+y2=1和圆C2:(x-3)2+y2=9,动圆M同时与圆C1及圆C2相外切,求动圆圆心M的轨迹方程. 例4.已知圆与圆交于两点,且这两点平分圆的圆周,求圆的圆心的轨迹方程,并求其中半径最小时圆的方程. 【巩固迁移】 1.设两圆、都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离=     . 2.设集合A={(x,y)|x2+y2≤4},B={(x,y)|(x-1)2+(y-1)2≤r2(r>0)},当A∩B=B时,r的取值范围是      3.若圆x2+y2=4与圆x2+y2+2ay-6=0(a>0)的公共弦的长为,则a=_________. 4.若⊙O1:x2+y2=5与⊙O2:(x-m)2+y2=20(m∈R)相交于A,B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长度是______. 5.已知圆C的方程是x2+(y-1)2=4,圆C1的圆心坐标为(2,-1).若圆C与圆C1交于AB,两点,且|AB|=,求圆C1的方程. 6.已知圆C与圆C1:x2+y2-2x=0相外切,并且与直线l:x+y=0相切于点P(3,-),求圆C的方程. 高考资源网( ),您身边的高考专家 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。

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