江苏省响水中学2013-2014学年高二上学期数学学案：《第32课时 不等关系与不等式》.docVIP

一、【基础训练】 1．已知ab0，且cd0，则与的大小关系是________．　　　　 2．已知a0，－1b0，那么a，ab，ab2的大小关系是_____________________． 3．限速40 km/h的路标，指示司机在前方路段行驶时，应使汽车的速度v不超过40 km/h，写成不等式就是____________． 4．若mn，pq且(p－m)(p－n)0，(q－m)(q－n)0，则m，n，p，q从小到大的顺序是______． 5．设ab1，c0，给出下列三个结论：①；②acbc；③logb(a－c)loga(b－c)．其中所有的正确结论的序号是________．1．不等式 在现实世界和日常生活中，存在着大量的不等关系，不等式是刻画不等关系的数学模型． 2．两个实数比较大小的方法 (1)作差法(2)作商法 3．不等式的性质 (1)对称性：abba；(2)传递性：ab，bcac；(3)可加性：aba＋cb＋c，ab，cda＋cb＋d；(4)可乘法：ab，c0acbc；ab0，cd0acbd； (5)可乘方：ab0anbn(n∈N，n≥1)；(6)可开方：ab0 (n∈N，n≥2)．例1 已知－αβ，求，的取值范围．已知－1x＋y4且2x－y3，则z＝2x－3y的取值范围是________(答案用区间表示)． 例2 已知a≠1且a∈R，试比较与1＋a的大小． 设a，b为正实数