江苏省响水中学2015年高考数学一轮复习学案:第4课时 集合的综合应用.docVIP

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  • 2017-11-14 发布于河北
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江苏省响水中学2015年高考数学一轮复习学案:第4课时 集合的综合应用.doc

江苏省响水中学2015年高考数学一轮复习学案:第4课时 集合的综合应用

主备人:冯 议 审核人:白云成 1.能利用集合间的关系或集合的运算确定参数的取值(范围)问题. 2.能利用集合来解决一些实际问题. 3.掌握集合创新性问题的解法. 前面我们学习了集合的概念、元素与集合的关系、集合的表示方法、集合间的关系、集合的运算等.对于集合的综合应用,主要有与集合运算有关的参数取值问题、集合的实际应用问题、集合的创新性问题等,这些都是各类考题考查的重点和热点,这一讲我们就来探讨这几类问题. 问题1:集合中元素满足的特征有          ;集合的表示方法有        .? 问题2:若有限集合A中有m(m∈N*)个元素,则集合A的子集个数为    ,真子集个数为    ,非空真子集的个数为    .? 问题3:常见集合间的运算公式: (1)A∩B=A?    .?(2)A∪B=A?    .? (3)U(A∪B)=          ,U(A∩B)=          .?问题4:含参数的集合间的运算的数学思想是     、数形结合思想,要注意对集合的    的检验,    情形的讨论,常见含参型的空集讨论情形有:? (1)若集合A={x|x2+4x+m=0}是空集,则m的取值范围是    .? (2)若集合A={x|1-mxm+3}是空集,则m的取值范围是    .? (3)若集合A={x|mx+2=0}

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