辽宁省北票市高级中学人教版高中选修1-1数学导学案：3.3.2利用导数研究函数的极值（三） Word版缺答案.docVIP

3.3.2利用导数研究函数的极值（3） 学习目标及学法指导 【学习要求】1.理解函数最值的概念，了解其与函数极值的区别与联系.2.会用导数求某定义域上函数的最值. 【学法指导】弄清极值与最值的区别是学好本节的关键.函数的最值是一个整体性的概念.函数极值是在局部上对函数值的比较，具有相对性；而函数的最值则是表示函数在整个定义域上的情况，是对整个区间上的函数值的比较. 1.函数f(x)在闭区间上的最值 函数f(x)在闭区间上的图象是一条连续不断的曲线，则该函数在上一定能够取得最大值与最小值，函数的最值必在处或处取得. 2.求函数y＝f(x)在上的最大值与最小值的步骤： (1)求函数y＝f(x)在(a，b)内的； (2)将函数y＝f(x)的各极值与的函数值f(a)，f (b)比较，其中最大的一个是，最小的一个是. 三、课中案 探究点一　求函数的最值 问题1　如图，观察区间上函数y＝f(x)的图象，你能找出它的极大值、极小值吗？ 问题2　观察问题1的函数y＝f(x)，你能找出函数f(x)在区间上的最大值、最小值吗？若将区间改为(a，b)，f(x)在(a，b)上还有最值吗？由此你得到什么结论？ 问题3　函数的极值和最值有什么区别和联系？ 问题4　怎样求一个函数在闭区间上的最值？ 例1　求下列函数的最值： (1)f(x)＝2x3－12x，x ； (2)f(x)＝x＋sin x，x. 跟踪训