河北省广平一中高三艺术班生物总复习学案 042 生态工程.docVIP

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  • 2017-11-16 发布于河北
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河北省广平一中高三艺术班生物总复习学案 042 生态工程.doc

河北省广平一中高三艺术班生物总复习学案 042 生态工程

艺术班生物学案非练习部分 学号________ 姓名_________ 042生态工程 (1)生态工程建设的目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗﹑多效益﹑可持续的工程体系 (2)生态经济:通过实行循环经济的原则,使一个系统产出的污染物能够成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。(3)基本原理:物质循环再生原理(例如无废弃物农业) 物种多样性原理(可以提高生态系统的抵抗力稳定性,提高系统的生产力。例如珊瑚礁生态系统的生物多样性问题,再如“三北防护林”建设中的问题) 协调与平衡原理(处理生物与环境的协调与平衡,考虑环境容纳量。例如太湖富营养化问题) 整体性原理(进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会等系统的影响力。例如林业建设中自然系统与社会﹑经济系统的关系。) 系统性和工程学原理 系统的结构决定功能原理:考虑系统内部不同组分之间的结构,通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的; 系统整体性原理:实现总体功能大于各部分之和的效果) (4) 生态工程的实例 (1)农村综合发展型生态工程 解决问题:实现物质的多极循环利用,在资源有限的条件下有较多的产出。实现经济效益、社会效益和生态效益的全面提高。 运用生态工程的原理 :物质循环再生原理;整体性原理;物种多样性原理 (2)小流域综合治理生态工程 解决问题:小流域的水土流失情况 运用原理:整体性原理、协调与平衡原理等原理 (3)大区域生态系统恢复工程 解决问题:土地荒漠化 运用原理:协调与平衡原理、整体性原理等 (4)湿地生态恢复工程 解决问题:湿地缩小和破坏 湿地的功能:具有蓄洪防旱,调节区域气候,控制土壤侵蚀,自然净化污水等,为迁飞的鸟类和多种动、植物提供栖息地。 处理方法 采用工程和生物措施相结合,如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程等使湿地得以恢复,以及植物物种的引进种植等。 运用原理:整体性原理、协调与平衡原理 (5)矿区废弃地的生态恢复工程 解决问题:矿区生态环境的破坏。 措施:人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、植被恢复等 运用原理:整体性原理、协调与平衡原理、系统学和工程学原理等 (6)城市环境生态工程:解决环境污染问题 措施 :进行城市规划和合理布局;推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺;对垃圾进行分类处理,并实现垃圾资源化利用等 运用原理:整体性原理、协调与平衡原理 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。

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