高一历史学案：18：“自由放任”的美国（教学练案）（人民版必修2）.docVIP

《高中历史人民版必修二教学练三案一体实用系列》18 “自由放任”的美国 教案部分 课题名称：“自由放任”的美国（课本详案） 教学目标：了解经济大危机首发于美国的原因，认识它对美国和世界的影响。 重点难点：重点——20世纪20年代美国经济繁荣；1929—1933美国经济大危机。难点——1929—1933年经济大危机的根源、影响。 教学方法：观察法；谈话法；测验法。 教学过程及板书要点： 新课引入： 第一次工业革命以来，“自由放任”的政策在相对稳定时期曾对经济发展起过一定作用，但这一政策恶性发展又必然导致经济危机爆发。1929—1933年经济大危机不仅使美国遭受重创，还迅速蔓延到资本主义世界，动摇了资本主义的统治。 专题六第1课 “自由放任”的美国 一．世界经济大危机 （2）直接原因：市场供需出现矛盾。（可结合材料分析） 问题1：生产和销售之间确实有尖锐矛盾。 材料一（高考题）：一个煤矿工人的儿子问妈妈:“现在天气这么冷,我们为什么不生炉子呢？”妈妈回答说:“因为我们没有煤.你爸爸失业了,我们没有钱买煤。”“妈妈,爸爸为什么失业呢？”“因为煤太多了。” 问题2：生产和销售之间矛盾的具体表现 ①贫富差距过大：广大劳动人民的日益相对贫困，是导致供需矛盾扩大的主要原因。 材料二：到1929年，在美国占人口14%的富人的收入几乎占了全部国民收入的2/3，而全年收入大约在2000美元左右的贫