山东临清三中高一语文导学案：4.2.2《边城》（苏教版必修2）.docVIP

学校：临清实验高中 学科：语文 编写人：李英军 审稿人：赵德生 《边城》教学设计 教材分析：《边城（节选）》选自人教版普通高中课程标准实验教科书《语文·必修五》阅读鉴赏第一单元。本单元设立的目的在于引领学生开阔视野，陶冶情操，提高文化素养和审美能力。本单元选取了三篇文章，有情节冲突激烈的小说，环境描写出彩的小说，和人物塑造入木三分的小说。这些文章都是文学宝库中的经典之作，具有很高的鉴赏和审美价值。《边城》是一篇散发着魅力的小说，是沈从文最具盛名的代表作。是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。它以独特的艺术魅力，生动的乡土风情吸引了众多海内外的读者，也奠定了《边城》在中国现代文学史上的特殊地位。教学目标：1、品读文中关于边城风土人情的描写，把握沈从文笔下湘西的风景美、风俗美。 ??? 2、品味作者朴实而清新，流畅而优美，富有生活气息的散文化的语言。 ??? 3、通过交流和讨论，把握对人物的描写，体会人物的性格之美，探寻人性之美。理解作者在这种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”中所寄寓的人生理想。 教学重点：紧扣课文的有关情节与细节，披文入境，披文入情，通过对具体描写的具体分析中得出结论