学校swot分析以下就地理环境学校规模硬体设备-家长精进教学.pdfVIP

學校SWOT 分析 以下就地理環境、學校規模、硬體設備、學生、家長、教師資源、行政人員、 社區資源等剖析本校現況 地理環境 1.位於大高雄市中心，緊臨九如交流道，學校聯外道路暢 通。。 2.鄰近有鳳山高中、三民高中、文山高中鳳山商工等優質 S(優勢 ) 高中，升學便利 Superiority 3.周邊有科工館、樹德家商、立志中學等資源與光武國小 一牆之隔。 4.近警察局三民二分局、少年隊，學生諮商中心，校園治 較好。 1.與市區鄰近國中學區重疊，招生激烈及不易。 2.社區老舊人口未見成長，目前為三民區國中學生數最少 W(劣勢) 的學校。 Worse 3.校區鄰近大馬路較為吵雜、出入交通較危險。 4.近義明廟及候選員服務處，如遇廟會或選舉活動教為吵 雜 1.學校鄰近科工舘，科工舘可作為學校科學教學資源。 2.社區國小數多，皆為中大型學校 O(機會) 3.鄰近高職與學校各項業務配合良好，充份做到資源共享 Opportunity 與成長。 4.近義明廟有助闡揚客家文化 。 1.周邊 學校林立，形成招生上的競爭。 2.學區範圍主要為寶興里、寶德里、寶泰里、寶盛里、寶 T(威脅) 獅里，另有寶安里、寶玉里、寶民里及寶珠里均為共同學 Threaten 區，學生及家長選擇性多。 3.學校就學範圍中仍有網咖 、電玩等場所影響學習風氣 。 1.可充分利用科工館的軟硬體設備，以豐富科學教育。 2.可與鄰近高中職合作，推展職業教育 與社團活動。 S(行動策略 ) 3.可發展客家文化成為學校特色。 4.與就近學校音樂班及社團合作擴大學生來源。 學校規模 1.103 學年普通班29 班、體育班3 班、木笛班3 班、特教 班3 班，資源班2 班，共41 班，學校規模適中。 S(優勢 ) 2.鄰近高中職與大專學校有利本開設多元課程。 Superiority 3.學校師資完整，方有利於學校特色發展。 4.有木笛、體育及特專班 。 5.家長會與學校互動良好。 1.社區老舊，學校有減班超額之隱憂，人心整合不易。 W(劣勢) 2.師資流動較少，教師專業 成長或改變不易。 Worse 3.人力保全時數受限又須開放校園，造成公物維護不易及 垃圾變多情事 。 1.鐵路地下化社區大樓即能從新開發，有利於新移入人口 數。 O(機會) 2.校舍老舊亟待耐震補強及內部拉皮好改頭換面 。 Opportunity 3.pu跑道工程 、耐震工程1