现代会考中国语文单元十一试卷二写作能力评价考试时间90分钟.docVIP

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  • 2017-11-03 发布于天津
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现代会考中国语文单元十一试卷二写作能力评价考试时间90分钟.doc

现代会考中国语文单元十一试卷二写作能力评价考试时间90分钟

現代會考中國語文 單元十一 試卷二 寫作能力評估 考試時間:90分鐘 考生姓名 班  別 考生須知: 100,佔公開考試總分百分之二十五。 本卷共分為甲部和乙部。考生只須選答其中一部分,不須全答。 考生可在甲部,任選一題,作文一篇或在乙部任選兩題,各作文一篇。 如文中需用姓名而試題又未有提供,必須選用以下方格內的名字,如有需要,姓氏可自由搭配;如欲為試題提供的名字搭配姓氏者,亦按此例處理。 英秀  一心  幼羚  家寶  念慈 思賢  有容  向華  修端  允行 考生如違犯上述規定,會遭受扣分處分。惟倘因描述或引述古今中外知名人士的言行而需要使用其真實姓名者,則不在此限。 考 生 得 分 總 分 甲部: 任選以下其中一題,作文一篇,字數不得少於600,標點符號計算在內。(寫作:1.掌握議論方法──舉例、對比、駁斥、比喻、正反立論;2.就不同的對象議論──論人、論事、論理) 一、理論比實踐更難 答題指引── 本題重點在於論證建立理論比實踐困難。 考生可考慮列相關的事例,或通過對比、比喻等論證方法進行論證。例如歷史上著名的理論,如何經過千辛萬苦而建立。 考生所舉事例須緊扣題旨。 二、開卷不一定有益 答題指引── 本題的重點在論證開卷會造成不良影響的一方面,重點是「不一定」,因此須舉例論證。 考生可考慮列舉流行讀物的傾向,如雜誌、言情小說、報刊等讀物對讀者的影響。 考生可考慮列相關的事例,或通過對比、比喻等論證方法進行論證。 乙部: 任選以下其中兩題,各作文一篇。(寫作:寫作實用文──評論;掌握議論方法──舉例、對比、駁斥、比喻、正反立論) 一、言多必失。 答題指引── 本題考生須以舉例、比喻、類比等,論證言多必失的道理。 考生可藉古聖先賢的說話發揮,如孔子曾說「巧言令色,鮮矣仁」「君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可謂好學也已」「君子欲訥於言而敏於行」昨晚逾20名反對清拆碼頭者繼續在地盤外第三度集會,揚言「民意未遲」,爭取政府停止清拆碼頭 香港建築師學會發表聲明,對昨日政府以警方武力對待示威者表示遺憾。該會指,在天星碼頭拆卸事件上,學會一直通過不同渠道向政府表示不贊同,但意見不獲接納,批評政府官員對保育舊建築持錯誤觀念,以為保育行動與市區發展互不相容及不可共存。 環境運輸及工務局常任秘書長麥齊光則強調,中環填海計劃經過詳細規劃,並經過法定程序諮詢民意,現階段不宜修改,否則會影響整體規劃。由於鐘樓結構單薄,清拆碼頭一定會破壞鐘樓結構,因此原址保留鐘樓,是不切實際。民政事務局長何志平說,已聽到反對清拆天星碼頭的聲音,但清拆程序已開始,當局會檢討日後的諮詢架構。 甲部 一、理論比實踐更難 分級評量指引 評估表現 表 現 優 良 ↑ ↓ 極 需 改 善 審題和內容 表達方式 行文用語 結構 字體及標點符號 33-40分 觀點獨到,並提出充足、精闢的論據、例子,支持理論比實踐更難,說服力強 17-20分 能駕馭多種議論手法,技巧純熟,形式多變,加強說服力 9-10分 整體文句精練暢達,用詞豐富,且見靈活修飾 17-20分 論證過程嚴密,層層扣,分段恰當,條理清晰,與論點相呼應 9-10分 字體秀麗,標點符號運用正確 25-32分 論點明確,提出充足而恰當的論據和例證 13-16分 配合內容,運用恰當的議論手法 7-8分 文句流暢,用詞達意準確 13-16分 論證尚算嚴密,分段尚算清晰,條理較清楚,能扣連論點 7-8分 字體端正,標點符號運尚算用正確 17-24分 論點尚算充分,但所提出的論據不能有效地支持論點,說服力不強 9-12分 正確運用議論手法,但不能恰當地配合內容 4-6分 文句尚算通順,可惜用詞平凡,偶有失誤 9-12分 論證不夠嚴謹,有層次結構,但條理不明顯 5-6分 字體一般,標點符號運用偶有錯誤 9-16分 論點不充分,或所提出的論據與論點不能緊扣連 5-8分 雖有運用議論手法,但生疏牽強 3-4分 文句尚能理解,沙石較多。詞彙困乏 5-8分 論證不夠嚴謹,有層次結構,但條理不明顯 3-4分 字體潦草,標點符號運用常有錯誤 1-8分 沒有提出論據,或所提出的論據與論點無關 1-4分 沒有運用議論技巧,或錯誤運用議論技巧,影響說服效果 1-2分 用詞欠準,文句不通 1-4分 論證極混亂,前後矛盾,組織紊亂失序 1-2分 文字難以認讀,標點符號運用有很多錯誤 分數 /40 /20 /10 /20 /10 總分 評語 錯別字每個扣0.5分(符合規範的簡化字,不作錯別字),重錯者不另扣,最高扣5分。 連標點符號計算在內,每欠20字扣1分,最高扣10分。 甲部 二、開卷不一定有益 分級評量指引 評估表現 表 現 優 良

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