教师要心中有.docxVIP

教师要心中有“人”，做麦田的守望者? ?? 信息时代，教师不再是学生获取知识的唯一源泉，课程无处不在，学生无时无刻不在学习。如若教师仍然以知识占有者自居，仍然局限于知识的传授，那么，着实容易陷入了职业窘境。这种因占有知识而产生的“自信”，其实并不是“专业自信”，因为教育的内涵与真义并不是将僵死的知识塞给学生，而是将学习的方法传授给学生，让学生通过自主学习，认识无比广阔的世界，遨游在浩瀚无边的知识海洋。 ??? 现今社会，知识无止尽，终身学习应当是为人的一个基本素质，也是生存于现代社会的必备技能。教师不再是，也不可能是全知全能者。即使朝夕苦读，也不可能获取世间的一切知识，回答学生的所有疑问。有时候，学生的知识量甚至远远超过老师，他们对某一方面的钻研程度往往令教师望尘莫及。 ??? 对此，教师没有必要大惊小怪，更没有必要因为学生超过自己，而认为学生挑战了自己的权威，变得毫无自信可言，以至于异化了师生关系，粗暴地压制学生、限制学生、打击学生。教育者需要广阔的胸襟，在学生面前，如若不能保持师者的博大与厚重，又如何教育学生健康成长，使其成为一个心灵健康的人呢？ ?“术业有专攻”，教师需要精通学科专业知识与教育教学专业知识，并通过科学的教学方法激活学生的学习欲望，培养学生的学习能力，提高学生的知识水平，做到这一点，意即教师教育的成功。如若学生的知识水平远远超过自己，足见学生的自主学习能力达到了