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高考语文文言诗文背诵推荐篇目
高考语文文言诗文背诵推荐篇目
???????????????????????????(共64篇)
(一)义务教育课程标准中推荐的篇目 ?7~9年级(50篇)
1.孔子语录
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”
1.孔子说:学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗 有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗
2.曾子曰:吾日三省(xng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎
2.曾子说:我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友往来是不是诚实呢 老师传授的学业是不是复习过呢
3.子曰:温故而知新,可以为师矣.
3.孔子说:在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了.
4.子曰:学而不思则罔,思而不学则殆.
4.孔子说:只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.
5子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.
5.孔子说:由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧.
6.子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
6.孔子说:看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病.
7.子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.
7.孔子说:几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正.
8.曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎
8.曾子说:士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远.把实现仁的理想看作自己的使命,不也很重大吗 到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗
9.子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也.
9.孔子说:(碰上)寒冷的冬天,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的.
10.子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎 子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人.
10.子贡问道:有没有一句可以终身奉行的话 孔子说:那大概是恕(道)吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上.
2.鱼我所欲也 ?
鱼 ,我所欲也; 熊掌 ,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为(wéi)苟(gu)得也;死亦我所恶(wù),所恶(wù)有甚于死者,故患有所不辟(bì)也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶(wù)莫甚于死者,则凡可以辟(bì)患者何不为(wéi)也?由是则生而有不用也,由是则可以辟(bì)患而有不为(wéi)也。是故所欲有甚于生者,所恶(wù)有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪(dān)食(shí),一豆羮(gēng),得之则生,弗(fú)得则死。呼尔(ér)而与之,行道之人弗受;蹴(cù)尔(ér)而与之,乞人不屑(xiè)也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为(wèi)宫室之美,妻妾(qiè)之奉,所识穷乏者得(dé)我与(yú)?乡(xiàng)为(wèi)身死而不受,今为(wèi)宫室之美为(wéi)之;乡(xiàng)为(wèi)身死而不受,今为妻妾(qiè)之奉为(wéi)之;乡(xiàng)为(wèi)身死而不受,今为(wèi)所识穷乏者得(dé)我而为(wéi)之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 ?????????????????????????????????????
3.生于忧患,死于安乐 ??????????????????????????????? 孟 ?子
? ??? 舜 发于畎亩之中, 傅说 举于版筑之间, 胶鬲 举于鱼盐之中, 管夷吾 举于士, 孙叔敖 举于海, 百里奚 举于市,故天将降大任于是(另有作“斯”,上海教育出版社八年级第一学期课本中作“是”)人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾21益
其所不能。
人恒22过23然后24能改,困于心衡25于虑而后作26,征27于色发于声而后喻28。入29则无 法家拂士 ,出30则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患31而死于安乐32也。
4.曹刿论战 ?????????????????????????????????????????左 ?传
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿(guì)请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间(jiàn)焉?”刿曰:“肉食者鄙(b),未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗(fú)敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧(
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