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- 2017-10-22 发布于湖北
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1.原核细胞具有的结构特点或生理过程是A.没有细胞器 B能进行转录、翻译过程 C.有成形的细胞核D.进行有丝分裂
关于酶的叙述,错误的是
A.空间结构被破坏是造成酶活性低的根本原因在酶活性最高时的温度不适合保存该种酶
C.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 D.酶能在常温条件下降低化学反应的活化能
葡萄糖进入红细胞的跨膜运输速度存在一个饱和值,该值的大小主要取决于 A.细胞内的氧气浓度 B.细胞内外葡萄糖浓度差
细胞膜外糖蛋白数量 D.细胞膜上相应载体的数量
右图表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的曲线情况。 下列相关叙述错误的是
A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
若B溶液的浓度稍增大,则曲线中b点右移
两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致
6min时取出两个细胞用显微镜观察、均可看到质壁分离状态
下列生命科学研究过程中所选杼的技术(方法),恰当的是
A.用纸层析法提取叶绿体色素 B.用,80标记Cft,证明Cft是光合作用原料
用显微镜观察染色体确认基因突变 D.用标记重捕法调杏鼠的种群密度
考点:本题主要考查估算种群密度的方法;叶绿体色素的提取和分离实验相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
6.在细胞的生命历程中,不可能发生的是
A.细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号 B.细胞有丝分裂过程中,可能发生基因突变或染色体变异
基因的选杼性表达使分化的细胞遗传物质发生改变
细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老
细胞有丝分裂过程中,可能发生基因突变或染色体变异多细胞生物的一个受精卵,在其成为成熟个体的过程中,起决定性作用的是
A.细胞分化 B.细胞生长细胞增殖D.细胞全能性浆细胞的代谢过程中不会发生的是
A.酶和底物的特异性结合 染色体DNA的复制 C. ATP和ADP的转化D.有机物的合成和分解
考点:本题综合考查细胞代谢、细胞增殖、ATP等知识,要求考生识记细胞中酶的作用;识记ATP和ADP相互转化的过程;识记细胞呼吸的具体过程及细胞分裂等知识,能结合所需的知识准确判断各选项。
9.科学家往小球藻培养液中通入后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表
实验组别 光照时间(S) 放射性物质分布 1 2 量3-磷酸甘油酸(三碳化合物) 2 20 12种磷酸化糖类 3 60 除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等 A.本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段
每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活,才能测定放射性物质分布
C02进入叶绿体后,最初形成的主耍物质是12种磷酸化糖类
实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等
2进入叶绿体后,最初形成的主要物质是3-磷酸甘油酸(三碳化合物),C错误;表中实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等,D正确。
考点:本题主要考查光合作用的过程和对实验结果的分析,意在提高学生的数据处理和规划组过程的相关知识的理解与掌握。
10.—个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,连续4次自交,获得的子代中,Aa 的频率为1/16, AA和aa的频率均为15/32。根据现代进化理论,下列叙述错误的是A.没有发生生物进化 B.基因型频率发生改变
基因频率发生变化 D.基因库没有变化
15/32+1/2×1/16=1/2,由此可以看出,种群在这些年中种群的基因频率并没有改变,C错误。
考点:对于现代生物进化理论内容的理解,把握知识的内在联系并应用相关知识解释生物学问题的能力是解题的关键。
11.右图为某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是
A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期
含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0条C.每个子细胞含一个染色体组,仅一个具有生殖功能
正在进行等位基因分离,非等位基因自由组合某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制。已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响。请根据下列三组杂交组合及杂交结果判断,下列说法不正确的是黄色(♀)X黄色)——?雌:黄238 雄:黄230
黄色)X黑色(♀)—_?雌:黄111、黑110 雄:黄112、黑113
乙组的黄色F自交一?雌:黄358、黑121 雄:黄243、黑119
毛色的黄色与黑色这对相对性状中,黄色是显性性状,
丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因
致死基因是显性基因,且与A基在同一条染色体上
致死基因是隐性基因,雄性激素促使其表达
某动物的基因A、a和B、b分别位于非同源染色体上。当只存在一种显性基因时,胚胎不能成活。若AABB和aabb个体交配,F雌雄个体相互交配,F群体中A的基因频率是
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