从公平正义观点论一所小学裁并校之个案研究-国家教育研究院.pdfVIP

從公平正義觀點論一所小學裁併校之個案研究 從公平正義觀點論一所小學裁併校之個案研究 方正一、許有志、簡世峯 、羅國仁 、陳茂雄 、黃彥鈞 蔡瑞芳、楊金芳、蘇永輝 、賴森華、蕭惠文 摘 要 本研究從全國少子化所衍生的裁併校問題進行探討 ，首先整理出 教育部與各縣市裁併校的標準 ，其次從贊成與反對裁併校的學術觀點 進行研討 ，最後透過效益論與正義論對裁併校之辯證作最後的省思。 本研究採質性研究方法 ，以南部一所面臨裁併校之國小學校為個案學 校 ，透過訪談與文獻探討的方式瞭解校內行政人員 、教師與會長對裁 併校危機的看法 ，本研究所得出的結論如下 ：一 、政策美意與學校現 場呈現出不同的聲音 ；二 、教育機會的不均等並沒有因政策的推動而 獲得保障 ；三 、偏遠地區學校的定位應再三思量 。 關鍵詞 ：裁併校 、效益論 、正義論 359 從公平正義觀點論一所小學裁併校之個案研究 壹、前言 近幾年來 ，全