司法改革视阈下法律职业伦理教育之路径研究-上海交通大学凯原法学院.pdf

交大法学ＳＪＴＵＬａｗＲｅｖｉｅｗ （ ） Ｎｏ．２ ２０１７ 司法改革视阈下法律职业 伦理教育之路径研究 ——— “ ” 以大学生法律援助 课程化 为视角 张 涛 　 刘 聪 　 目次 、 ： ， 一 引言 法律人 你为什么不争气 、 二 当前法律职业伦理教育的反思 （ ） 一 法律职业伦理教育培养目标不明 　　 （ ） 二 法律职业伦理课程属性认知不足 　　 （ ） 三 法律职业伦理课程内容设置单一 　　 、 ——— 三 他山之石 国外接近正义教育的借鉴 （ ） ———“ ” 一 澳大利亚 接近正义教育 　　 （ ） ———“ ” 二 比利时 法律援助教育 　　 、 ——— 四 一门课程 大学生法律援助 （ ） 一 教学目标 　　 （ ） 二 教学内容 　　 、 ： 五 余论 法律职业伦理教育势在必行 ， 。 摘要 加强法律职业伦理教育 是卓越法律人才培养计划与司法改革的共同要求 实证分析发 　 ， 、 、 。 现 高校法律职业伦理教育存在培养目标不明 课程属性认知不足 课程内容设置单一等问题 通过 “ ” ， “ ” ， 大学生法律援助 课程化 把 法律援助教学 作为法律实践教学的重要组成部分 是加强法律职业伦 ， ， 。 理教育的新路径 有利于培养学生的职业伦理 提高学生的实践技能  中国政法大学法学院２０１４级宪法学与行政法学硕士研究生。  中国政法大学法学院２０１５级宪法学与行政法学硕士研究生。 “ ”（ 本文系教育部人文社会科学研究２０１５年度规划基金项目 我国基层法律服务工作者队伍发展问题研究 项 ： ） 。 “ 目编号 １５ＹＪＡ８２０００２阶段性研究成果 笔者曾作为中国法学教育研究会诊所法律教育专业委员会 公益法律服 （ — ）”